2024年江苏省宿迁市沭阳县贤官镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江苏省宿迁市沭阳县贤官镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区教育中的（）取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

D.补偿本位

【答案】：B

【解析】本题考查对社区教育取向的理解与判断。逐一分析各选项：A选项（社区老人本位）：社区老人本位强调以社区老年人的需求、利益和发展为核心来开展活动。在本题中，虽然活动的对象是社区老年人，但活动是由社会工作者与学校协商，依托学校的资源和师资来进行的，并非是单纯从社区老人自身的需求出发进行全方位的规划和设计，所以不能体现社区老人本位取向，A选项错误。B选项（学校本位）：学校本位的社区教育是指以学校为主体，充分利用学校的资源向社区开放，服务于社区。本题中社会工作者与学校协商，让学校每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设讲座，这是以学校的场地、师资等资源为依托开展的社区教育活动，体现了学校本位取向，B选项正确。C选项（社区工作本位）：社区工作本位强调运用专业的社区工作方法和技巧，发动社区居民参与，解决社区问题，促进社区发展。而题干主要突出的是学校资源的利用，并非是社区工作方法和社区居民参与解决社区问题等内容，所以不能体现社区工作本位取向，C选项错误。D选项（补偿本位）：补偿本位的社区教育通常是针对社会弱势群体，为补偿其在正规教育中所缺失的知识、技能或机会而开展的教育活动。题干中并没有体现出是对社区老年人在正规教育方面缺失的补偿，主要是学校资源向社区的开放利用，所以不能体现补偿本位取向，D选项错误。综上，本题答案选B。

2、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

【答案】：D

【解析】本题主要考查与残疾人建立专业关系的指导原则。在与残疾人交往中，需要遵循恰当的原则来建立良好的专业关系。选项A，同情残疾人的处境，这种态度可能会让残疾人感到被怜悯，不利于建立平等、尊重的专业关系，反而可能会使他们产生心理上的距离感，故该选项不符合要求。选项B，避免当面谈论残疾问题，这实际上是一种回避的态度，没有以开放、接纳的心态去面对残疾人面临的实际情况，不利于真正了解他们的需求和感受，不利于建立专业关系，该选项不正确。选项C，为残疾人提供建议，虽然提供建议本身或许有一定帮助，但如果没有深入理解残疾人的感受和需求，可能提供的建议并不契合他们的实际情况，也难以建立起有效的专业关系。选项D，设身处地理解残疾人感受，体现了对残疾人内心世界的尊重和关注。只有真正站在他们的角度去感受和思考，才能更好地了解他们的需求、困难和期望，进而建立起信任、平等、有效的专业关系，所以该选项是符合与残疾人建立专业关系指导原则的。综上，正确答案是D。

3、根据现行规定，复员军人是指（），后经批准从部队复员的人员。

A.1954年12月31日开始试行义务兵役制之前入伍

B.1954年12月31日开始试行义务兵役制之后入伍

C.1954年10月31日开始试行义务兵役制之前入伍

D.1954年10月31日开始试行义务兵役制之后入伍

【答案】：C

【解析】本题主要考查复员军人定义中关于入伍时间的规定。明确各选项所涉及的时间节点，并与现行规定进行准确对照，是解答本题的关键。在我国兵役制度发展历程中，1954年是一个重要的时间转折点。1954年10月31日开始试行义务兵役制，这一制度变革对军人身份的界定产生了重要影响。选项A中提到的1954年12月31日并非试行义务兵役制的时间，以该时间作为标准来定义复员军人不符合现行规定。选项B，1954年12月31日开始试行义务兵役制之后入伍的人员情况，与复员军人的定义不相关。选项D，1954年10月31日开始试行义务兵役制之后入伍的人员，显然不符合复员军人的时间要求。而依照现行规定，复员军人是指1954年10月31日开始试行义务兵役制之前入伍，后经批准从部队复员的人员，所以选项C正确。综上，本题的正确答案是C。

4、定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。

A.在资料薄弱时进行补充调查

B.对变量间的关系进行多重考虑

C.对原先的研究假设进行修订

D.将理论概念转化为可测量指标

【答案】：D

【解析】本题主要考查定量研究方法在研究分析阶段的主要工作相关知识。定量研究是社会工作研究常用的科学方法，其研究分析阶段有特定的工作内容。选项A，在资料薄弱时进行补充调查，