解构与重塑：“90后”大学生思想行为特点剖析与引导策略.docx

解构与重塑：“90后”大学生思想行为特点剖析与引导策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，“90后”大学生已逐渐成为高校学生的主体。自2008年9月，全国各大高校迎来以“90后”为主体的大一新生，这标志着“90后”大学生时代的正式开启。他们成长于中国经济快速发展、社会全面变革的时期，独特的成长环境塑造了他们与众不同的思想行为特点。

从社会背景来看，“90后”成长于经济全球化、文化多元化、信息网络化的时代。经济全球化使他们视野更加开阔，对多元文化的接触让他们思想更为开放，乐于接受新事物，形成了多元化的价值观。例如，在对不同文化的接纳上，“90后”大学生