原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年广东省河源市东源县康禾镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、（）是心理社会治疗模式理论的核心概念。
A.适者生存
B.人在情境中
C.环境因人而改变
D.人创造环境
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对心理社会治疗模式理论核心概念的理解。心理社会治疗模式是社会工作实务中的重要理论模式，其核心观点强调人与其所处的环境之间的相互作用。选项A“适者生存”是进化论中的概念，主要强调生物在自然环境中为了生存而进行的竞争和适应，与心理社会治疗模式的核心思想并无直接关联。选项C“环境因人而改变”虽然体现了人对环境的作用，但没有全面涵盖心理社会治疗模式中人与环境相互影响、相互作用的核心要义。选项D“人创造环境”同样只突出了人对环境单方面的创造作用，忽略了环境对人的影响以及两者之间的动态关系。而选项B“人在情境中”，准确地表达了心理社会治疗模式的核心思想。它认为人是生活在特定的社会环境之中的，人的行为和心理状态不仅受到自身内在因素的影响，还与所处的环境密切相关。在这个模式下，社会工作者在帮助服务对象时，需要全面考虑服务对象个人以及其所处的环境，通过改善人和环境之间的关系来解决问题。因此，正确答案是B。
2、根据《城市居民委员会组织法》的规定，居民会议由（）召集。
A.业主委员会
B.居民委员会
C.社区选举委员会
D.社区协商议事会
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《城市居民委员会组织法》中关于居民会议召集主体的规定。在城市社区治理体系中，不同组织有着不同的职责和功能。业主委员会主要是代表和维护物业管理区域内业主的合法权益，负责与物业服务企业沟通协调等事务，并非居民会议的召集者，所以A选项不符合要求。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。根据《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会负责召集居民会议，以讨论决定涉及本社区居民利益的重大事项，让居民能够充分参与社区事务的决策和管理，故B选项正确。社区选举委员会主要负责组织和主持社区选举工作，确保选举的公平、公正、公开进行，其职责并不涵盖召集居民会议，因此C选项不正确。社区协商议事会则是社区内开展协商议事活动的平台，促进社区不同主体之间的沟通和协商，但并非是法定的居民会议召集主体，所以D选项也错误。综上，本题正确答案为B。
3、小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用！”
A.接纳
B.互动中的学习
C.自我表露
D.暗示
E.限制
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同沟通技巧概念的理解与应用，关键在于分析题干中小王话语的特点，并与各个选项所代表的沟通技巧进行匹配。题干中小王分享了自己英语学习的艰难经历，提到四级考了三次且每次都差一点，还表达了自己觉得没用的感受。这是小王在公开表达自己的个人经历和内心感受，属于一种自我表露的行为。选项A接纳，主要强调对他人的包容和接受，题干中未体现这一点；选项B互动中的学习，侧重于在交流过程中获取知识或技能，题干并非体现此方面；选项D暗示是通过含蓄的方式传达信息，而小王是直接表达，并非暗示；选项E限制通常是对行为或范围进行约束，与题干内容无关。综上所述，正确答案为C。
4、在一次小组服务中，社会工作者对组员说:“为了确保每次小组都能顺利进行接下来，请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则，写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（）
A.准备阶段
B.开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
【答案】：B
【解析】本题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与运用。我们需分析每个选项所对应阶段的特征，并结合题干中社会工作者的行为来判断。首先来看选项A，准备阶段是社会工作者对小组进行策划和筹备的时期，主要是确定小组目标、制定计划、招募组员等工作，此时还未进入正式的小组活动流程，社会工作者并不会在这个阶段让组员书写并张贴小组规则，所以A选项不符合。选项B，开始阶段是小组组员开始相互认识和初步形成小组的时期。在这一阶段，为了让小组能够有序地开展活动，明确小组规范是非常重要的环节。题干中社会工作者让组员写下认为小组应遵守的规则并贴在白板上，正是在引导组员共同建立小组规范，这与开始阶段的任务相契合，所以B选项正确。再看选项C，中期转折阶段主要是小组组员之间的冲突和矛盾开始显现，社会工作者的重点在于处理组员间的冲突、协调关系等，而不是制定小组规则，所以C选项不符合。最后看选项D，后期成熟阶段小组已经形成了相对稳定的状态，组员之间关系融洽，小组目标也基本实现，此时主要的工作是巩固小组成果、协助组员解决实际问题等，而不是确定小组规则，所以D选项也不符合。综上，答案选B。
5、社会工作者准备釆用地区发展模式在
文档评论（0）