云南文山砚山县图书馆招聘公益性岗位工作人员笔试备考题库含答案详解.docxVIP

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云南文山砚山县图书馆招聘公益性岗位工作人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《教育法》规定,受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有()。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】:A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,这是通过行政途径来解决问题,利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理,属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下,依据法定程序,审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼,这是通过向人民法院提起诉讼,由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷,属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交(具有公认地位的)第三者,由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法,题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务,在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下,自愿进行协商,通过教育疏导,促成各方达成协议、解决纠纷的办法,题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

2、有效需求包括消费需求和()。

A.投资需求

B.分配需求

C.国际需求

D.政府需求

【答案】:A

【解析】有效需求是指预期可给雇主(企业)带来最大利润量的社会总需求,它包括消费需求和投资需求。消费需求是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的需求和欲望,而投资需求是指企业为了获得未来收益而进行的资本支出,是拉动经济增长的重要力量。分配需求并非经济学中与有效需求并列的常规分类概念;国际需求一般用于国际贸易领域,描述的是国际市场上对商品和服务的需求情况;政府需求通常是指政府为了履行职能而进行的各种购买支出等,它可以被包含在消费需求和投资需求所构成的有效需求体系之中,但并非与之并列的有效需求的构成部分。所以本题正确答案应是投资需求。

3、国家卫生健康委员会就《中华人民共和国传染病防治法》修订草案向社会公开征求意见,应使用的公文文体是()。

A.公告

B.函

C.通告

D.通知

【答案】:D

【解析】这道题主要考查不同公文文体的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常用于国家级别的重大事件宣告,国家卫健委就法律修订草案征求意见并非向国内外宣布重要法定事项,不适用公告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,国家卫健委发布修订草案征求意见并非与不相隶属机关之间的行文,不适用函。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,如交通规则、治安管理等,而法律修订草案征求意见并非这类性质的内容,不适用通告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。国家卫健委就《中华人民共和国传染病防治法》的修订草案向社会公开征求意见,是传达要求有关单位和社会公众周知的事项,使用通知这一公文文体是合适的。所以应选通知。

4、下列选项中,我国黄河未流经的省份是()。

A.青海

B.内蒙

C.河南

D.江苏

【答案】:D

【解析】该题考查黄河流经省份的地理知识。黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),最后流入渤海。青海是黄河发源地,属于黄河流经省份。内蒙古也是黄河流经的省级行政区之一。河南同样在黄河流经范围之内。而江苏不在黄河流经的省份之列。所以本题正确答案为未流经的省份是江苏。

5、甲是某国企投资项目工作人员,在招标过程中,私下收受投标人现金、财物等共计10万元。则甲的行为构成()。

A.职务侵占罪

B.贪污罪

C.渎职罪

D.受贿罪

【答案】:D

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件,对题干中甲的行为进行分析判断。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。该罪的主体是公司、企业或者其他单位的人员,且犯罪对象是本单位的财物,而题干中甲是收受投标人的财物,并非将本单位财物非法占为己有,因

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