2024年江苏省南京市白下区止马营街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年江苏省南京市白下区止马营街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目前的情况,社会工作者介入的重点应是()。

A.联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境

B.引导邱邱要自立自强,将来好自力更生

C.处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说邱邱

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定服务对象情况时的介入重点。邱邱作为曾经被父亲遗弃的流浪儿童,在救助保护中心待了两年后被安排去技术中心接受技能培训,却认为是救助保护中心不管他了,进而焦虑不安且对学习无兴趣。这表明邱邱的问题根源在于曾经被亲人遗弃的经历,这种经历给他带来了内心冲突,影响了他对新安排的认知和态度。选项A联系技校老师创造良好学习环境,只是解决了外在学习条件问题,无法从根本上解决邱邱内心的困扰;选项B引导邱邱自立自强,在其内心冲突未解决的情况下难以起到实质作用;选项D动员同龄伙伴劝说,也不能触及到邱邱问题的核心。而选项C处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突,能够从根源上解决邱邱目前的心理问题,从而让他以更好的状态面对去技校学习这件事,所以社会工作者介入的重点应是处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突,答案选C。

2、社会工作者小林向督导老刘求助,表示在服务过程中有强烈的挫折感,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,适当的回应是()。

A.“你做过哪些努力让服务对象与你合作?”

B.“是啊,很多服务对象是很难合作的。”

C.“你应该先取得服务对象家人的支持。”

D.“遇到这种问题真的很恼火。”

【答案】:A

【解析】该题考查的是督导在面对社会工作者求助时应采取的适当回应方式。解题的关键在于明确督导需要了解更多相关情况,以此来判断各个选项是否符合这一要求。A选项“你做过哪些努力让服务对象与你合作”,这一回应能够引导小林讲述自己在让服务对象合作方面所采取的行动,从而使老刘进一步掌握相关情况,有助于更深入地分析问题、提供有效建议,所以该选项正确。B选项“是啊,很多服务对象是很难合作的”,只是对小林所说服务对象不合作情况的简单认同,并没有进一步获取更多关于此事的具体信息,不能满足老刘了解更多相关情况的需求,因此该选项错误。C选项“你应该先取得服务对象家人的支持”,直接给出了建议,而不是先去了解更多事情的相关情况,不符合本题中老刘想了解情况的要求,所以该选项错误。D选项“遇到这种问题真的很恼火”,仅仅是表达了对小林遭遇的理解和共情,没有起到了解更多相关情况的作用,故该选项错误。综上,正确答案是A。

3、青少年的特点具有多元性特征,青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度,下列不属于青少年个体发展性需要的是()。

A.自食其力寻求经济独立

B.达到自我修正的个人认定状态,并且情绪自主

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.对未来的生涯做准备

【答案】:B

【解析】本题主要考查对青少年个体发展性需要的理解和判断。青少年个体发展性需要是从发展角度出发,关乎青少年在成长过程中多个方面的需求。选项A,自食其力寻求经济独立是青少年在成长过程中走向成熟、实现自我价值的重要体现,是个体发展到一定阶段对经济自主的合理需求。选项C,发展符合社会期望的认知技能和概念,有助于青少年更好地融入社会、适应社会生活,在学习和社会实践中提升自身能力,是其个体发展必不可少的环节。选项D,对未来的生涯做准备,能够让青少年明确自身发展方向,有目标地进行学习和成长,这对于他们实现个人理想和社会价值至关重要。而选项B中“达到自我修正的个人认定状态,并且情绪自主”更多地侧重于个体心理层面的自我认知和情绪管理的成熟状态,并非专门针对青少年个体发展性的典型需要,它更像是个体在成长的各个阶段都可能追求的一种相对综合的心理境界。所以答案选B。

4、王某因失业而经常闷在家中,每天喝酒解愁。由于喝酒过量,导致身心出现问题。在家人的鼓励下,他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处,并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒,以及喝的数量等资料,然后请他寻找不同方法去转移想喝酒的念头。社会工作者是运用()理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。

A.危机介入

B.理性情绪治疗

C.认知行为

D.精神分析

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同社会工作理论在实际案例中的应用,解题关键在于对各理论特点的理解,并与题干中社会工作者的做法进行匹配。题干分析王某因失业借酒消愁,喝酒过量出现身心问题。社会工作者引导他思考喝酒的

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