控辍保学五个一工程方案(3篇).docx

第1篇

一、方案背景

近年来，我国教育事业发展迅速，义务教育普及率不断提高。然而，在一些地区，由于家庭经济困难、教育观念落后、学生自身原因等因素，导致辍学现象仍然存在。为有效遏制辍学现象，提高义务教育普及率，特制定本控辍保学五个一工程方案。

二、工程目标

1.提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年全部入学；

2.降低辍学率，实现辍学学生逐年减少；

3.加强家庭教育，提升家长教育观念；

4.完善政策措施，为控辍保学提供有力保障；

5.强化师资培训，提高教师教育教学水平。

三、工程内容

（一）一访：走访辍学学生家庭

1.组织开展辍学学生家庭走访活动，深入了解辍学原因；

2.建立辍学学生家庭档案，记录家庭情况、辍学原因等信息；

3.对走访过程中发现的问题，及时反馈给相关部门，共同解决。

（二）一谈：与辍学学生谈话

1.对辍学学生进行谈话，了解其思想动态、学习意愿和需求；

2.开展心理疏导，帮助学生树立正确的人生观、价值观；

3.与学生家长沟通，共同制定复学计划。

（三）一帮：帮扶辍学学生复学

1.对有复学意愿的辍学学生，提供学业辅导、心理疏导等服务；

2.协助学生解决家庭困难，如提供生活补贴、联系爱心人士资助等；

3.与学校、社区合作，为学生提供必要的学习环境和条件。

（四）一教：开展家庭教育指导

1.定期举办家庭教育讲座，提升家长教育观念；

2.指导家长关注孩子的学习生活，培养孩子良好的学习习惯；

3.鼓励家长参与学校活动，增进家校沟通。

（五）一保：保障控辍保学政策落实

1.完善控辍保学政策措施，明确各部门职责；

2.加强部门协作，形成控辍保学合力；

3.定期开展督导检查，确保政策落实到位。

四、实施步骤

（一）准备阶段（1个月）

1.制定五个一工程方案，明确工作目标、内容、步骤等；

2.组织开展培训，提高工作人员业务水平；

3.建立健全工作制度，确保工程顺利实施。

（二）实施阶段（6个月）

1.开展走访辍学学生家庭、与辍学学生谈话、帮扶辍学学生复学等工作；

2.开展家庭教育指导，提升家长教育观念；

3.完善政策措施，加强部门协作。

（三）总结阶段（1个月）

1.总结五个一工程实施情况，分析存在问题；

2.评估控辍保学成效，提出改进措施；

3.形成工作报告，上报上级部门。

五、保障措施

（一）组织保障

1.成立控辍保学五个一工程领导小组，负责工程的组织、协调、监督工作；

2.明确各部门职责，形成工作合力。

（二）制度保障

1.制定五个一工程实施方案，明确工作目标、内容、步骤等；

2.建立健全工作制度，确保工程顺利实施。

（三）经费保障

1.加大财政投入，确保五个一工程顺利实施；

2.积极争取社会捐赠，为工程提供资金支持。

（四）宣传保障

1.加强宣传，提高社会各界对控辍保学工作的关注；

2.举办主题活动，营造良好的社会氛围。

六、预期效果

通过实施控辍保学五个一工程，预期达到以下效果：

1.义务教育普及率进一步提高，辍学率逐年降低；

2.家长教育观念得到提升，家庭氛围更加和谐；

3.社会各界关注和支持控辍保学工作，形成良好社会氛围；

4.为我国教育事业发展提供有力保障。

总之，控辍保学五个一工程方案的实施，对于提高义务教育普及率、降低辍学率具有重要意义。我们要认真贯彻落实方案，为我国教育事业发展贡献力量。

第2篇

一、背景与意义

随着我国社会经济的快速发展，教育事业的地位日益凸显。然而，由于各种原因，部分地区仍然存在学生辍学现象，这不仅影响了学生的个人发展，也制约了我国教育事业的全面发展。为了有效遏制学生辍学现象，提高教育质量，我们特制定“控辍保学五个一工程方案”。

“控辍保学五个一工程”旨在通过实施一系列措施，确保每个学生都能接受完整的教育，实现教育公平。以下是具体方案内容：

二、工程目标

1.提高学生入学率：确保适龄儿童少年入学率达到100%。

2.降低辍学率：将辍学率控制在0.5%以内。

3.提升教育教学质量：提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。

4.加强师资队伍建设：提高教师队伍的整体素质，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

5.完善教育保障体系：确保学生享受到优质的教育资源，为学生的成长提供有力保障。

三、工程内容

（一）实施“一个计划”

1.制定控辍保学工作计划：明确工作目标、任务、措施和责任分工，确保各项工作有序推进。

2.制定年度控辍保学工作目标：针对不同地区、不同学段的学生，制定具体的控辍保学工作目标。

（二）开展“一次排查”

1.开展学生辍学情况排查：对适龄儿童少年进行摸底调查，了解辍学原因，为制定针对性的措施提供依据。

2.开展教师家访活动：深入了解学生家庭情况，加强与家长的沟通，共同做好