2024年广东省韶关市南雄市乌迳镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年广东省韶关市南雄市乌迳镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。

A.行为是否可观察

B.行为是否有历史性

C.行为的起源

D.行为是否正常

【答案】：C

【解析】本题旨在考查将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据。下面对各选项进行逐一分析。A选项“行为是否可观察”，可观察性主要涉及研究行为的方式和手段，与行为本身是本能行为还是习得行为并无直接关联。比如有些本能行为和习得行为都可能通过一定方式被观察到，所以该选项不符合划分依据。B选项“行为是否有历史性”，行为的历史性强调的是行为在不同历史阶段的表现和演变，这与本能行为和习得行为的本质区别联系不大，不能据此来划分这两类行为，故该选项也不正确。C选项“行为的起源”，本能行为是基于生物遗传而与生俱来的，是物种在进化过程中形成的先天性行为；而习得行为则是个体在后天的生活环境中，通过学习和经验积累而获得的行为。因此，依据行为的起源能够准确地将人类行为划分为本能行为和习得行为，该选项正确。D选项“行为是否正常”，正常与否的判断标准往往受到社会文化、道德规范等多种因素的影响，它主要用于评估行为的合理性和适应性，并非是划分本能行为和习得行为的依据，所以该选项错误。综上，本题正确答案选C。

2、某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（）学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区—学校型

【答案】：D

【解析】本题主要考查学校社会工作不同类型的区分。解题的关键在于理解每种类型学校社会工作的特点，并将其与题干中描述的社会工作者的服务内容和背景相结合进行判断。治疗型学校社会工作主要聚焦于为有问题的学生提供心理辅导、行为矫正等治疗性服务，帮助他们解决个人问题。题干中并未体现出针对有特殊问题的学生进行治疗的内容，所以A选项不符合。变迁型学校社会工作重点在于帮助学生适应社会变迁带来的挑战，如社会文化、教育政策等方面的变化。虽然该市将打工子弟学校并入公立学校属于一种变迁，但题干强调的服务并非围绕帮助学生适应这种变迁本身，而是在学校层面开展与社区相关的服务，故B选项不准确。倡导型学校社会工作侧重于倡导有利于学生发展的政策、资源等，题干中未涉及倡导相关的内容，因此C选项也不正确。社区—学校型学校社会工作把学校与社区联系起来，调动社区资源为学校服务，促进学生更好地融入学校和社区。在本题中，该市教育主管部门在公立学校配备专职社会工作者，为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持，这是将学校与学生家庭、社区等外部环境相结合，利用专业的社会工作力量来帮助学生适应新的学习环境，符合社区—学校型学校社会工作的特点，所以正确答案为D。

3、社区的王奶奶因为儿子儿媳都在外地工作，自己一人带着孙子生活。最近王奶奶找到社区的社会工作者小阳请求帮忙解决孙子喜欢偷拿别人东西的行为。小阳向王奶奶了解了一些情况，王奶奶曾找过班主任教训过孙子，也找过孙子的姑姑、舅舅等亲戚帮助过孙子改正行为，但是都收效不大。小阳的这个过程是（）。

A.了解服务对象的求助过程

B.了解服务对象的来源

C.认定服务对象是自愿的还是非自愿的

D.了解服务对象是现有的还是潜在的

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作中服务对象相关信息了解内容的区分。解题关键在于分析题干中小阳的行为所对应的具体概念。选项A，了解服务对象的求助过程，是指了解服务对象在寻求当前帮助之前，为解决问题采取了哪些行动。题干中，王奶奶为解决孙子偷拿别人东西的行为，找过班主任、孙子的姑姑和舅舅等帮忙，但都收效不大，小阳向王奶奶了解这些情况，正是在了解服务对象（王奶奶孙子）的求助过程，所以该选项符合题意。选项B，了解服务对象的来源主要是明确服务对象是如何与社会工作者接触的，比如是主动前来、他人转介等，题干中并未围绕这个方面进行描述，所以该选项不符合。选项C，认定服务对象是自愿的还是非自愿的，重点在于判断服务对象是否主动愿意接受服务，题干中未涉及这一判定内容，所以该选项不正确。选项D，了解服务对象是现有的还是潜在的，主要看服务对象是否已经与社会工作者建立了服务关系，题干未体现这一区分要点，所以该选项也不符合。综上，正确答案是A。

4、社会工作得以发生的前提是()的存在。

A.服务对象

B.社会工作者

C.社会工作价值观

D.助人活动

【答案】：A

【解析】这是一道关于社会工作发生前提条件的选择题。解题关键在于理解每个选项在社会工作中的作用和地位。选项A，服务对象是社会工作得以发生的前提。社会工作是一种帮助他人的专业活动，若没有