人教版数学—年级上册 20以内不退位减法 计算专项训练（含解析）.docxVIP

一上：20以内不退位减法

一、计算题

1．算一算，填一填。

（1）

（2）

2．算一算。

3．算式接龙。

4．

5．根据差为10的题推算

13-2=16-5=17-6=19-8=

13-3=16-6=17-7=19-9=

13-4=16-7=17-8=19-10=

你选哪一题先算？为什么？

6．7＋＝109－＝010＝15－

3＋＜1010－＞513＋＜19

7．计算

8-2=8-5=18-6=

12-1=7-5=12-2=

8．

9．

（根）

10．

11．

12．

答案解析部分

1．【答案】（1）

（2）

【解析】【分析】（1）用左边的四个数字分别与5相减，把差依次写在右边的方格中；

（2）6+6=12，右边每个算式的得数都是12。4和8的和是12。3和9的和是12。答案不唯一。

2．【答案】解：

【解析】【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10；

两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。

3．【答案】解：

【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；

20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。

4．【答案】10+6=16

16-10=6

16-6=10

【解析】【分析】用加法运算：一捆的个数+没有捆起来的个数=总个数；

用减法运算：总个数-一捆的个数=没有捆起来的个数，或者总个数-没有捆起来的个数=一捆的个数。

5．【答案】13-2=1116-5=1117-6=1119-8=11

13-3=1016-6=1017-7=1019-9=10

13-4=916-7=917-8=919-10=9

我选第二行先算，因为第二行的差都是10。

【解析】【分析】先计算差是10的算式，然后根据减数的变化直接确定另外两道算式的差。被减数不变，减数增加1，差就减少1，减数减少1，差就增加1。

6．【答案】3；9；5；6；4；5

【解析】【解答】因为10-7=3，所以7+3=10；

因为9-0=9，所以9-9=0；

因为15-10=5，所以10=15-5；

因为10-3=7，所以3+6＜10；

因为10-5=5，所以10-4＞5；

因为19-13=6，所以13+5＜19。

故答案为：3；9；5；6；4；5。

【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数；

在减法里，被减数-差=减数，据此计算；

要求不等式中填哪个数合适，先当成等式计算，再判断横线上可以填的数。

7．【答案】8-2=6；8-5=3；18-6=12；

12-1=11；7-5=2；12-2=10。

【解析】【分析】计算不退位减法时，相同数位对齐，从个位减起，据此计算。

8．【答案】16-6=10（个）

【解析】【分析】观察图可知，一共有16个○，左边有6个○，要求右边有几个○，用减法计算。

9．【答案】解：14-4=10（根）

【解析】【分析】左边筐子里胡萝卜的根数=胡萝卜一共的根数-右边胡萝卜的根数，代入数值计算即可。

10．【答案】17-2=15（人）

【解析】【分析】共有17人，屋子外面有2人，用总人数减去屋子外面的人数即可求出屋子里面的人数。

11．【答案】18-5=13（支）

【解析】【分析】共有18支，盒子外面有5支，用总数减去盒子外面的支数即可求出盒子里面的支数。

12．【答案】18-4=14（只）

【解析】【分析】左边的只数=总只数-飞走的只数。