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2024年广东省韶关市仁化县扶溪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《女职工劳动保护特别规定》，下列关于怀孕女职工劳动保护的说法中正确的是（）
A.女职工怀孕不能正常工作，用人单位可以适当降低其工资
B.对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得安排夜班劳动
C.怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间可以不计入劳动时间
D.对怀孕六个月以上的女职工，用人单位应在劳动时间内安排一定的休息时间
【答案】：B
【解析】本题考查对《女职工劳动保护特别规定》中怀孕女职工劳动保护相关内容的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项，女职工怀孕后用人单位不能因其不能正常工作而适当降低其工资。根据相关法律规定，用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳而降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同。所以A选项错误。B选项，对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得安排夜班劳动。这是为了保障怀孕晚期女职工的身体和胎儿的健康，避免过度劳累对她们造成不良影响。该规定体现了对特殊时期女职工的劳动保护，所以B选项正确。C选项，怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间应计入劳动时间。产前检查是保障母婴健康的必要措施，将其时间计入劳动时间是合理且必要的，所以C选项错误。D选项，用人单位应在劳动时间内安排一定休息时间的是怀孕7个月以上的女职工，而非怀孕6个月以上，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。
2、大学四年级的小张一直没找到合适的工作，身边的同学有的拿到了研究生录取通知书，有的考取了公务员，他觉得压力很大，对未来失去了信心，社会工作者根据存在主义理论为小张提供服务，其恰当的做法是（）。
A.教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法
B.帮助小张链接其学校就业指导中心的资源
C.协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响
D.引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义
【答案】：D
【解析】本题主要考查基于存在主义理论为服务对象提供服务的恰当做法。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人有选择的自由，且应对困境的过程对个人成长和人生发展具有重要意义。选项A教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法，这主要侧重于情绪调节层面，没有体现出存在主义理论中对人生意义和成长的强调，只是一种缓解当下压力的方式，未触及核心。选项B帮助小张链接学校就业指导中心的资源，这是从外部资源支持角度出发，帮助小张寻找更多找工作的机会，但同样没有体现存在主义理论中关于个人在应对压力过程中的成长价值。选项C协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响，重点在于让小张了解客观环境对找工作结果的影响，而没有突出个人在面对压力时的主观体验和成长意义。而选项D引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义，符合存在主义理论的观点。小张在找工作过程中面临压力，存在主义认为这一应对压力的过程本身就是具有积极价值的，能促使小张从困境中成长，更好地理解自己的人生，所以该选项做法恰当。综上，正确答案是D。
3、在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是()。
A.积极回应
B.示范引导
C.自我表露
D.信息磋商
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义，并将其与题干中社会工作者的具体做法进行对比分析。选项A“积极回应”，指的是社会工作者在小组讨论中认真聆听组员发言，理解他们的感受与期望，通过复述组员的话等方式，让组员感受到被理解和重视。题干中社会工作者认真聆听组员发言，了解其感受和期望，还不时复述组员讲过的话，这些做法完全符合积极回应的技巧特点。选项B“示范引导”，通常是社会工作者通过自身的行为示范，为组员提供榜样或引导组员朝着特定方向行动，题干中并未体现出社会工作者有这样的示范行为，所以该选项不符合。选项C“自我表露”，是指社会工作者向组员分享自己的个人经历、感受等信息，以建立更密切的关系和促进组员的自我探索，而题干中没有涉及社会工作者的自我表露内容，故该选项不正确。选项D“信息磋商”，主要强调的是社会工作者与组员之间就某些信息进行协商、讨论和交换意见，以达成共识或解决问题，题干中并没有体现出这种信息磋商的过程，所以该选项也不符合。综上，正确答案是A选项。
4、林丽的家在农村，现在县城的中学读书，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的旧衣服，用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了，出生在农村这样贫困的家庭中，让她在同学中很没有面子，也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦，小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴
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