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2024年广东省韶关市乳源瑶族自治县必背镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()。
A.教导“社会服务机构”的知识
B.教导有关“服务对象群”的特殊知识
C.提供专业性“建议和咨询”
D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
【答案】:D
【解析】本题主要考查教育性督导工作内容的相关知识。教育性督导的主要目的是通过教导和提供专业建议等方式,提升被督导者的专业能力和知识水平。选项A,教导社会服务机构的知识,能够让被督导者了解所在机构的组织架构、运作模式、规章制度等,有助于其更好地在机构中开展工作,属于教育性督导工作内容。选项B,教导有关服务对象群的特殊知识,使被督导者能够深入了解不同服务对象的特点、需求和问题,从而提供更有针对性、更专业的服务,这也是教育性督导的重要内容之一。选项C,提供专业性建议和咨询,可以帮助被督导者解决在工作中遇到的专业难题,提升其专业实践能力,同样属于教育性督导的范畴。而选项D,给予被督导者从事专业的满足感和价值感,这更侧重于情感和心理层面的激励,属于支持性督导的工作内容,而非教育性督导的工作内容。所以本题答案选D。
2、以下哪项属于社会工作对服务对象的功能?()。
A.促进社会和谐
B.建构社会资本
C.促进人与社会环境的相互适应
D.推动社会进步
【答案】:C
【解析】这道题主要考查的是社会工作对服务对象的功能的相关知识。我们需要对每个选项进行分析来判断其是否属于社会工作对服务对象的功能。选项A“促进社会和谐”,这更多是从社会整体层面而言的,体现的是社会工作对社会系统所产生的积极效应,并非直接针对服务对象个人的功能。选项B“建构社会资本”,它侧重于社会网络、信任等社会层面资源的构建和发展,对整个社会结构和关系有影响,并非直接作用于服务对象个体本身。选项C“促进人与社会环境的相互适应”,这正是社会工作针对服务对象的核心功能之一。社会工作者通过专业方法,帮助服务对象更好地了解社会环境,同时也协助环境接纳和支持服务对象,使二者相互协调适应,以此改善服务对象的生活状况。选项D“推动社会进步”,这同样是从宏观社会发展的角度来讲的,强调的是社会工作在促进社会整体前进方面的作用,不属于对服务对象的功能。综上所述,答案选C。
3、某城市社区因停车位紧缺,造成居民无法停车,甚至经常为停车发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划,最大限度地规划更多的停车位,并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯,制订周密的停车时间、空间分配方案,并与小区周边的单位协商,签订错时停车协议。这里,社会工作者所采用的是()。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社会行动模式
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同社区工作模式特点的理解与区分,以此判断社会工作者所采用的模式。社会策划模式强调运用理性原则处理问题,依靠专家的意见和知识,通过科学的分析和规划来制定解决方案。题目中,社会工作者聘请专家对小区现有空间重新规划,利用计算机软件统计居民停车时间和习惯以制订周密的停车方案,还与周边单位协商签订错时停车协议,这些举措体现了依靠专业知识和科学规划来解决社区停车位紧缺问题,符合社会策划模式的特点。地区发展模式侧重于促进社区居民的参与和合作,提升社区居民解决问题的能力,而本题未突出居民参与方面;社区照顾模式主要是为有需要的人群提供照顾和服务,与本题解决停车问题的情境不符;社会行动模式通常是通过集体行动来表达诉求、争取权益,本题中并未体现相关内容。综上,本题答案选A,即社会工作者采用的是社会策划模式。
4、社会工作者:“服务期间我们的谈话内容都会保密,没有您的书面同意,绝对不会泄露给无关人员。但是,如果有自我伤害或危及他人的情况,就不能保密。关于保密的规定,您需要我再解释吗?”上述会谈内容表明该个案服务正处于()。
A.接案阶段
B.诊断阶段
C.制订计划阶段
D.评估阶段
【答案】:A
【解析】本题主要考查个案服务不同阶段的特点。在个案服务的接案阶段,社会工作者需要与服务对象建立专业关系,其中向服务对象明确保密原则是建立信任的重要环节。案例中社会工作者向服务对象详细说明了保密规定,包括正常情况下谈话内容保密以及特殊情况下(自我伤害或危及他人)不保密的情况,这是接案阶段的典型做法。诊断阶段主要是对服务对象的问题进行评估和诊断,重点在于分析问题的成因和性质;制订计划阶段是在明确问题后制定具体的服务计划;评估阶段则是对服务的效果和进展进行评估。题中内容未体现这三个阶段的特征,所以答案选A。
5、()对象是被动接受帮助的,这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动中,与这类服务
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