第七单元+第八单元+第九单元应用专项12篇-2025年四升五年级数学暑假衔接应用专项（解析版）人教版.docxVIP

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2023年四升五年级数学暑假衔接·应用专项

第七单元+第八单元+第九单元应用专项12篇

练习1

1．操作题。

（1）请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）请画出图2向左平移5格后的图形。

（3）图3向（）平移了（）格。

【答案】见详解

【分析】

（1）沿着对称轴，依次找出右侧图形对应左侧的点，再依次连接起来即可得出轴对称图形；

（2）图2中将图形的各个点向左移动5格得到新的点位置，再依次连接得出答案；

（3）根据平移后图形各个点的位置，数出移动格数即可得出答案。

【详解】

由题意可得：

（3）图3向下平移了6格。

【点睛】

本题主要考查的是轴对称图形及平移的图形变换，解题的关键是熟练运用图形的轴对称、平移规律，进而作出图形。

2．画出下面每个图形的一条对称轴，并填一填各有多少条对称轴。

（）条（）条（）条

【答案】图形见详解，2，1，4

【分析】

一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；据此并结合对轴对称图形的认识，进行解答即可。

【详解】

由分析可知：

（2）条（1）条（4）条

【点睛】

此题考查利用轴对称图形的定义确定对称轴条数，要注意识记常见图形的对称轴条数。

3．在括号里，是轴对称图形的打“√”，并画出它的一条对称轴，不是的打“×”。

（）（）（）（）

【答案】见详解

【分析】

根据轴对称图形的定义：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，然后画出对称轴，据此解答。

【详解】

【点睛】

本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴。

练习2

1．（1）先补全下面左边这个轴对称图形，再算算它的周长是（）厘米。

（2）画出下面三角形底边上的高，再分别画出将向左移动5格、向下移动4格后的图形。

【答案】（1）作图见详解；30

（2）作图见详解

【分析】

（1）一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此画图，然后再计算出这个图形的周长即可。

（2）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；这条对边叫做三角形的底；物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此画图即可。

【详解】

通过计数可知：图（1）的周长是30厘米。

【点睛】

此题考查了不规则图形周长的计算、轴对称图形的特点、物体平移的方法以及三角形高的画法，要熟练掌握。

2．画出下面图形的对称轴，有几条画几条。

（）条（）条（）条

【答案】画图见详解；4；1；4

【分析】

一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此解答即可。

【详解】

4条对称轴；

1条对称轴；

4条对称轴；

【点睛】

明确轴对称图形的特点是解答本题的关键。

3．（1）请你补全下面的轴对称图形。

（2）若图中的小方格的边长是1厘米，请你算出画好后的这个轴对称图形的周长。

【答案】（1）见详解

（2）32厘米

【分析】

（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可；

（2）画好后的这个轴对称图形可以通过平移转化为长10厘米，宽6厘米的长方形，然后利用长方形周长公式：C＝2（a＋b），计算即可。

【详解】

（1）如图所示：

（2）周长：（10＋6）×2

＝16×2

＝32（厘米）

【点睛】

作轴对称图形，关键是对称点位置的确定；巧算周长，关键利用平移的思想，把不规则图形转化为规则图形，利用规则图形的周长公式计算。

练习3

1．阳光小学篮球队员的身高分别是：165cm、149cm、153cm、161cm、157cm，队员的平均身高是多少？做队服时按这个平均身高来做，合适吗？为什么？

【答案】157cm；不合适；因为平均身高只是一个平均数，应该根据每个人的具体身高做衣服

【分析】

（1）求队员的平均身高就是用总身高除以总人数即可；

（2）做队服时按这个平均身高来做不合适，因为平均身高只是一个平均数，应该根据每个人的具体身高做衣服。

【详解】

（165＋149＋153＋161＋157）÷5

＝785÷5

＝157（cm）

答：队员的平均身高是157cm；不合适；因为平均身高只是一个平均数，应该根据每