湖北省咸宁市通城县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

湖北省咸宁市通城县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、综合性学习

学校开展了“以和为贵”的主题活动，请你参加，完成下面小题。

1．下图是“和”字的甲骨文，该字左边是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的乐器。由此推测，“和”字的本义是：____________。

2．选出下面材料与“和为贵”无关的一项（）

A．君子养心，莫善于诚。B．得道者多助，失道者寡助。

C．君子和而不同，小人同而不合。D．千里书来只为墙，让他三尺又何妨？

3．小桂看到社区里有邻居不太谦让、恶语伤人而影响团结，于是写了一副对联，上区联是“庭前广种虚心竹”，希望大家都能谦虚谨慎，下联想用栽花表达不要恶语伤人的意思，选出下列最为恰当的一项（）

A．胸中常怀感恩情B．架上蔓延凌霄花

C．屋后长栽傲骨梅D．院里休栽带刺花

4．文艺委员出板报，不小心打翻了调色盘，弄脏了你的衣服。他惊慌失措，连连道歉：“对不起，我不是故意的。”你微微一笑，幽默地说：“_____________。”这句话舒缓了他紧张的情绪。

二、名句名篇默写

5．小宁辑录学过的古诗文，写了下面一段话，请补充完整。

诗中有情，诗中有味。“山光悦鸟性，①”（常建《题破山寺后禅院》），空灵清幽的意境让人内心宁静澄澈：“拣尽寒枝不肯栖，②”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》），流露出孤高自许又落窦孤寂的心境：“③，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》），即便历经磨难，依旧坚守高洁品质；“④，悠悠我心”（《子衿》），满是对心上人的牵挂与期盼；“海内存知己，⑤”（王勃《送杜少府之任蜀州》），传递出对友情的豁达与坚信；“可怜身上衣正单，⑥”（白居易《卖炭翁》），道出底层人民生活的艰辛与无奈：“吏呼一何愁，⑦”（杜甫《石壕吏》），饱含着对百姓遭受苦难的深切同情与无奈；“⑧，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），彰显出心系天下、忧国忧民的伟大情怀。这些情、味，交织成一幅幅多彩的画卷，从中我们可观人生百态，看世间万物。

三、基础知识综合

6．小宁梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。

（1）容易读错的字：A．偏僻（bì）B．漩（xuàn）涡

（2）容易写错的词：A．抢词夺理B．纷至踏来

（3）容易出现的语病：

A．在长达6.5小时之久的志愿服务中，他们用热情和微笑服务着每一位参赛选手。

B．2025年4月，中央网信办启用“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动。

四、诗歌鉴赏

阅读下面古诗，完成下面小题。

枯棕

唐·杜甫

蜀门多棕榈，高者十八九①。其皮割剥甚，虽众亦易朽。

徒布如云叶，青黄岁寒后。交横集斧斤，凋丧先蒲柳。

伤时苦军乏②，一物官尽取。嗟尔江汉人，生成③复何有。

有同枯棕木，使我沈叹久。死者即已休，生者何自守。

啾啾黄雀啅，侧见寒蓬④走。念尔形影干，摧残没藜莠⑤。

注释：①〔十八九〕十有八九。②〔军乏〕军用缺乏。③〔生成〕指上文以“棕榈”为代表的地之所生、人力所成的“物”。④〔蓬〕草名，又叫飞蓬。⑤〔藜莠（líyǒu）〕恶草的通称。

7．选出下列对诗歌理解不正确的一项（）

A．前八句写棕之枯。用经冬不凋的松柏作反衬，描画棕榈惨遭割剥的不幸。

B．中八句述棕枯之由。一“伤”一“苦”，构成全诗的情绪基调，暗扣标题“枯”字。

C．末四句感慨之辞。“形影干”与“割剥甚”首尾照应，与“如云叶”形成鲜明对比。

D．这是一首五言咏物古诗，通篇以物喻人，比兴巧妙，个性鲜明，寓意深刻。

8．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

五、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓（A）！

（《虽有嘉肴》）

【乙】

涵养须用敬，进学在致知，若车之两轮。夫车两轮同一车（B），行则俱行，（C）容有二？鄙见以为，涵养进学如人行路足目悉到不能弃一。自一念之微①，以至事为讲习之际，涵养致知一时俱到，乃为善学也。故程子②曰：“学在知所有，养所有。”

注释：①〔微〕微小的。②〔程子〕指北宋教育家、理学家程颐。

（选自黄宗羲《明儒学案》，有删改）

9．选出下列选项中，“善”字意义和用法与例句相同的一项（）

例：乃为善学也

A．不知其善也B．陈康肃公善射

C．称善者久之D．择其善者而从之

10．请将“也”“岂”“乎”分别还原到文中括号处

11．请为乙文中画横线句子断句（用“/”标示，限两处）。

涵养进学如人行路足目悉到不能弃一

12．请翻译乙文中画波浪线句子。

涵养须用敬，进学在致知。

13．甲乙两文都谈及了“学”，请结合选文内容说说其侧重点有何不同。

六、现代文阅读

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