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2024年广西壮族自治区玉林市容县罗江镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一个情感探索小组中，社会工作者小何发现组员小李每次都想发言。当轮到其发言时，他又常说：“我再想想吧。”当这种情况第3次出现时，小何说：“您可以想到哪儿说到哪儿，如果后面又有新的想法，可以下一次补充。”小何的回应，采用的技巧是（）。
A.中立
B.鼓励
C.引导
D.澄清
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作者回应技巧的理解与识别。在这个情感探索小组中，组员小李每次有发言机会时却常表示再想想。当这种情况第三次出现时，社会工作者小何告诉小李可以想到哪儿说到哪儿，后面有新想法下次再补充。小何的这种回应方式属于鼓励技巧。鼓励技巧旨在激发服务对象表达内心感受和想法，增强其表达的信心。小何通过告知小李不必过于拘泥于表达的完整性，让其自由发言并可后续补充，消除了小李的顾虑，给予他发言的勇气和动力，符合鼓励技巧的特点。中立技巧强调社会工作者不偏不倚，不表达倾向，本题小何明显在鼓励小李发言，并非中立。引导技巧侧重于引导服务对象朝着特定方向思考或行动，本题未体现此特征。澄清技巧是为了明确服务对象话语的含义，也与题干不符。所以正确答案是B。
2、根据《吸毒检测程序规定》，被检测人对现场检测结果有异议的，可以在被告知检测结果之日起3日内，向现场检测的公安机关提出（）申请。
A.现场复检
B.行政复议
C.行政申诉
D.实验室检测
【答案】：D
【解析】本题考查对《吸毒检测程序规定》相关内容的了解。解题关键在于准确把握被检测人对现场检测结果有异议时的合法申请途径。在吸毒检测场景中，当被检测人对现场检测结果存有异议，为保障其合法权益并确保检测结果的准确性，《吸毒检测程序规定》赋予了其进一步申请检测的权利。该规定明确指出，被检测人可在被告知检测结果之日起3日内，向现场检测的公安机关提出实验室检测申请。选项A的现场复检，并非《吸毒检测程序规定》中针对现场检测结果有异议时所规定的申请方式；选项B的行政复议，通常是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，与本题情形不相符；选项C的行政申诉是指公民、法人或其他组织，认为对某一问题的处理结果不正确，而向国家的有关机关申述理由，请求重新处理的行为，也不符合本题所涉及的规定。综上，正确答案是D。
3、根据《就业促进法》的有关规定，劳动者依法享有（）的权利。
A.要求政府安排就业
B.要求学校安排就业
C.要求社区安排就业
D.自主择业
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对《就业促进法》中劳动者权利的理解。依据该法相关规定，劳动者在就业方面拥有自主选择的权利。选项A中要求政府安排就业，政府主要职责是创造公平的就业环境、完善就业服务体系等，并非直接安排就业，不符合法律规定。选项B要求学校安排就业，学校更多是提供职业指导和教育等，就业最终需劳动者自主参与市场竞争，并非学校直接安排。选项C要求社区安排就业，社区在就业方面主要是提供就业信息等辅助工作，而非直接安排就业。而选项D自主择业，体现了劳动者根据自身意愿和能力选择适合自己工作的权利，与《就业促进法》保障劳动者就业权利的精神相符。所以本题正确答案是D。
4、在某小组活动讨论中，组员张阿姨一直在讲述自己的心得，这时，有的组员开始走神，社会工作者适时插话说：“很感谢您今天的发言，我们大家还想听一听其他几位的想法，请您帮我邀请下一位，好吗?”上述对话中，该社会工作者采用的技巧是（）。
A.限制
B.提问
C.对质
D.忠告
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中运用的沟通技巧。在本题所描述的情境里，组员张阿姨一直在讲述自己的心得，导致部分组员开始走神。此时社会工作者介入，表达“很感谢您今天的发言，我们大家还想听一听其他几位的想法，请您帮我邀请下一位，好吗”。这种表达体现了对张阿姨发言时长和频率的一种限制。社会工作者的目的是让更多组员有发言机会，避免张阿姨持续发言使小组讨论失衡。选项B，提问是指提出问题引导组员思考和回应，本题中社会工作者并未采用提问方式；选项C，对质通常是指指出服务对象言行中不一致或矛盾的地方，而题干中没有此类体现；选项D，忠告是向服务对象指出某些行为的危害性等，也与本题情境不符。综上，该社会工作者采用的技巧是限制，答案选A。
5、张女士是一个思想观念很传统的妇女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已经成了习惯。张女士认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己的命不好。如果依据增强权能理论，在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是()。
A.着重从张女士儿童时期的经历来分析其宿命论的根源
B.引导张女士与丈夫一起更好地掌握夫妻良
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