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2024年广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县东山乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小王出狱后，在社会工作者小李的鼓励下，开了一家杂货店。最初没有人来买东西，后来在小李的努力下，附近的居民都来小王的杂货店买东西，小王觉得，大家对自己的感觉变了，他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于（）。
A.社区教育
B.社区照顾
C.社区服务
D.社区安抚
【答案】：A
【解析】本题可通过对各选项所涉及概念的分析，结合题干中社会工作者小李的具体做法，来判断其所属类型。选项A：社区教育社区教育主要是指在社区中，通过各种方式向居民传播知识、观念、技能等，以促进社区发展和居民成长。在本题中，社会工作者小李通过努力让附近居民到小王的杂货店买东西，这一过程实际上是在向社区居民传递接纳、包容刑满释放人员的观念，改变居民对小王的看法，属于社区教育的范畴。选项B：社区照顾社区照顾是指整合全部社会资源，运用正规照顾和非正规照顾网络，为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾，令其过正常人的生活。而题干主要强调的是改变居民对小王的态度，并非对小王进行生活上的照顾，所以该选项不符合题意。选项C：社区服务社区服务是指政府、社区居委会以及其他组织等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。题干重点并非强调为社区提供一般性的服务内容，而是侧重于观念的传播与改变，因此该选项不正确。选项D：社区安抚社区安抚通常是指对社区中遭遇困难、挫折或情绪不稳定的人群进行安慰、疏导等工作。题干中并未体现出小李对社区居民或小王进行安抚的相关内容，所以该选项也不正确。综上，答案选A。
2、根据《社会救助暂行办法》，下列关于特困人员供养的说法，正确的是（）。
A.特困人员供养申请须由本人提出，不得委托他人代办
B.特困人员供养分为集中供养和分散供养两种方式
C.特困供养人员不可自行选择供养方式，须由乡镇人民政府(街道办事处)视供养人员情况确定
D.特困供养人员不再符合供养条件的，由乡镇人民政府(街道办事处)核准后，终止供养
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中特困人员供养相关规定的理解。选项A，特困人员供养申请并非必须由本人提出，是可以委托他人代为办理的，所以选项A错误。选项B，特困人员供养的确分为集中供养和分散供养两种方式，集中供养是将特困人员集中安置在供养服务机构，分散供养则是让特困人员在家接受相应救助，该选项说法正确。选项C，特困供养人员有权自行选择供养方式，并非由乡镇人民政府（街道办事处）单方面视情况确定，所以选项C错误。选项D，特困供养人员不再符合供养条件的，应由县级人民政府民政部门核准后，终止供养，而非乡镇人民政府（街道办事处），所以选项D错误。综上，正确答案是B。
3、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同理论的理解以及对题干中小组工作互动设计依据的判断。首先来看选项A，弗洛伊德的自我理论主要探讨人格结构中本我、自我和超我的关系以及它们如何影响个体的心理和行为，重点在于个体内心的精神分析，与题干中根据不同语言和行为状态跳入不同圆圈的互动设计关联不大。选项B，萨提亚人际沟通理论侧重于强调在沟通中关注自我、他人和情境三个要素，以达到良好的沟通效果，其核心并非如题干中对特定语言和行为状态进行分类，故该选项也不符合。选项C，埃里克森的自我理论主要关注个体在不同发展阶段所面临的心理社会危机，强调个体在社会环境中的发展和成长，与本题中按特定语言行为特征进行圈子划分的设计思路不相符。而选项D，伯恩的沟通分析理论提出了人格结构的PAC理论，P代表父母状态，表现为指使、命令、斥责等；A代表成人状态，具有成熟理性、情绪稳定的特点；C代表儿童状态，会出现情绪化、孩子气的语言以及委屈抱怨等行为。题干中让小组成员根据自身语言和行为特征跳入相应标注的圆圈，正是依据伯恩的沟通分析理论，通过这种方式协助社区青少年辨识和察觉自我状态，改进表达方式。所以本题答案选D。
4、老周是社区居民小组长，为人热情，工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性有所下降，而小组的居民则直接找社会工作者商
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