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2024年安徽省黄山市歙县许村镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于（）。
A.帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性
B.能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径
C.指导社会工作者服务
D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作专业权威性和合法性的决定因素。解题的关键在于准确理解每个选项与社会工作专业权威性和合法性之间的关系。选项A，帮助专业建立权威地位、取得在社会中的合法性，这更像是社会工作专业权威性和合法性确立之后可能带来的结果，而并非是其决定性因素，所以该选项不符合题意。选项B，社会工作的核心使命就是服务人群，若能有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径，那么就意味着这一专业具备了实际的应用价值和意义，而这种价值正是其权威性和合法性的基础，该选项正确。选项C，指导社会工作者服务是专业知识和理论的一个功能体现，但这并不能直接决定专业本身的权威性和合法性，一个专业即使可以指导从业者服务，但如果不能切实满足服务对象需求，也难以获得权威和合法地位，所以该选项不正确。选项D，服务对象与社会工作者融洽工作固然重要，但这只是工作过程中的一个环节。融洽的工作关系不一定能保证专业能切实解决服务对象的问题、满足需求，因此不能作为社会工作专业权威性和合法性的首要决定因素，该选项也不正确。综上，本题正确答案为B选项。
2、社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()。
A.通过自身的权威影响组员行为的改变
B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为
C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变
D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作中治疗技巧中间接干预法的判断。我们需要明确间接干预法的概念，然后分析每个选项是否符合该概念。间接干预法是通过干预小组过程来间接影响和改变小组组员的行为。选项A中，社会工作者通过自身权威影响组员行为改变，这是直接作用于组员个体，属于直接干预法；选项B采用限制、告诫等方式控制组员不良行为，也是直接针对组员个体的不良行为进行管控，属于直接干预法；选项C通过赞扬、鼓励等方法促成组员正向行为改变，同样是直接对组员个体施加影响，属于直接干预法。而选项D运用角色扮演的方法，是通过营造特定的小组活动情境和过程，来协助组员发展正向行为、改变不良行为，并非直接针对组员个体进行干预，而是借助小组活动这一间接途径，所以属于间接干预法。综上，答案选D。
3、依据《残疾人保障法》规定，各级人民政府要把残疾人事业纳入（）。
A.“十三五”规划
B.国家中长期发展规划
C.残疾人事业发展规划
D.国民经济和社会发展规划
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》中关于各级人民政府对残疾人事业规划安排的规定。《残疾人保障法》明确规定，各级人民政府要把残疾人事业纳入国民经济和社会发展规划。这是因为国民经济和社会发展规划是对国家整体经济和社会发展的全面谋划，将残疾人事业纳入其中，能确保残疾人事业与国家整体发展相协调、相适应，统筹各方资源推动残疾人事业发展。选项A十三五规划是特定时期规划，并非《残疾人保障法》规定的将残疾人事业纳入的规划；选项B国家中长期发展规划表述不够具体精准；选项C残疾人事业发展规划范围相对较窄，不能全面体现其与国家整体发展的融合。所以正确答案是国民经济和社会发展规划。
4、服务对象处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，平衡生活被打乱，这属于危机发展的（）阶段。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对危机发展不同阶段特征的理解与判断。危机发展通常分为危机、解组、恢复、重组四个阶段。危机阶段指危机事件发生的当下，服务对象面临紧急且重大的问题，开始意识到问题的严重性。解组阶段中，服务对象会处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，正常的生活平衡被打乱，生活秩序受到严重影响，其心理和行为可能出现紊乱。恢复阶段，服务对象开始调整自己的行为方式，试图重新找回生活的平衡和秩序，解决面临的问题。重组阶段是服务对象在经历危机后，生活重新恢复相对稳定的状态，可能在思维、行为等方面产生新的应对模式和改变。题目中描述服务对象处于极度情绪困扰，认知和问题解决能力下降，平衡生活被打乱，这与解组阶段的特征相契合。而A选项危机阶段强调事件刚发生时的紧急性；C选项恢复阶段重点是开始调整解决问题；D选项重组阶段是生活重新稳定。所以本题正确答案是B。
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