2024年广西壮族自治区贺州市钟山县同古镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年广西壮族自治区贺州市钟山县同古镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于受赠人的权利和义务的说法不正确的是（）。

A.对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人可以变卖，所取得的全部收入应当用于捐赠目的

B.受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途

C.受赠人应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督

D.县级以上人民政府及其部门作为受赠人时，只可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，不得将其受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位

【答案】：D

【解析】本题主要考查受赠人的权利和义务相关知识。下面对各选项进行逐一分析：A选项，对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人变卖后将所取得的全部收入用于捐赠目的，这种做法符合合理处置受赠财产并保障捐赠目的实现的原则，该选项说法正确。B选项，当受赠人与捐赠人订立捐赠协议时，按照协议约定用途使用捐赠财产，不擅自改变用途，这是遵循契约精神和保障捐赠财产合理使用的要求，该选项说法正确。C选项，受赠人公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督，有助于保证捐赠活动的透明度和公正性，该选项说法正确。D选项，县级以上人民政府及其部门作为受赠人时，不仅可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，在符合相关规定和程序的情况下，也是可以将受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位的，所以该选项说法不正确。综上，本题答案选D。

2、人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情做出正确的决定，这属于()对人的行为的积极影响。

A.文化

B.环境

C.朋辈群体

D.大众传媒

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同因素对人行为的积极影响。大众传媒是指在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体，包括报纸、杂志、广播、电视、互联网等。题干中明确指出人们通过网络了解最新时事要闻，并据此对一些事情做出正确决定。网络属于大众传媒的一种重要形式，它能够快速、广泛地传播信息，让人们及时获取各类资讯，从而影响人们的认知和决策。文化通常是指一个群体或社会所共有的价值观、信仰、传统、艺术等方面的综合体，题干主要强调网络信息传播的作用，并非文化层面内容；环境一般是指周围的自然环境和社会环境等，这里未突出环境因素的影响；朋辈群体是指年龄、背景、地位等相近的人群组成的群体，此选项与题干描述的网络获取信息不相关。因此，本题正确答案为大众传媒，选D。

3、3岁儿童，生后查体发现颈部正中有一2cm×2cm肿物，圆形，光滑，居舌骨与甲状腺之间，吞咽时可上下活动，临床考虑下列哪项疾病

A.腮腺囊肿

B.囊性水肿

C.甲状舌骨囊肿

D.甲状腺腺瘤

E.淋巴结炎症

【答案】：C

【解析】本题主要考查对于不同颈部肿物疾病特征的理解与判断。题干中描述该3岁儿童颈部正中有一2cm×2cm肿物，呈圆形且光滑，位置处于舌骨与甲状腺之间，吞咽时可上下活动。对于选项A，腮腺囊肿多位于腮腺区域，而非颈部正中，与题干肿物位置不符，所以A项可排除。选项B，囊性水肿一般表现为局部的弥漫性肿胀，并非题干中明确描述的圆形肿物特征，故B项也不正确。选项C，甲状舌骨囊肿是一种先天性疾病，多位于颈部正中舌骨与甲状腺之间，且肿物通常呈圆形、光滑，随吞咽上下活动，与题干症状高度吻合，C项正确。选项D，甲状腺腺瘤多发生于甲状腺部位，位置和特征与题干不太相符，因此D项不合适。选项E，淋巴结炎症通常会伴有疼痛、局部红肿等表现，题干中未提及这些相关症状，所以E项也不符合。综上，正确答案是C。

4、小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。

A.接受父母教育

B.健全自我意识

C.克服紧张情绪

D.增强自尊自律

【答案】：B

【解析】该题主要考查对青少年阶段发展特点及社会工作者介入任务的理解。青少年阶段是个体自我意识发展的关键时期，此阶段的青少年开始追求独立和自主，就像题干中的小亮，上初中后常和父母顶嘴并强调“我的事情我做主”，这体现了他自我意识的觉醒。社会工作者介入的主要任务应契合青少年这一发展特点。选项A中让小亮接受父母教育，没有关注到青少年追求自主的心理，不利于其自我意识的发展；选项C克服紧张情绪并非题干所体现的核心问题，题干未突出小亮有紧张情绪；选项D增强自尊自律与当前小亮的关键问题关联性不大。而选项B健全自我意识，符合青少年阶段发展重点，帮助小亮在追求自主的过程中正确认识自我、发展自我，建立健康的自我