国家统计局在京直属企事业单位2025年公开招聘应届毕业生笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docxVIP

国家统计局在京直属企事业单位2025年公开招聘应届毕业生笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docx

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国家统计局在京直属企事业单位2025年公开招聘应届毕业生笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、五四运动爆发的导火索是()。

A.陈独秀被捕

B.北大校长蔡元培辞职

C.巴黎和会上中国外交的失败

D.新文化运动的深入发展

【答案】:C

【解析】本题考查五四爱国运动爆发的导火索相关知识。首先,分析该事件的背景。1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,中国作为第一次世界大战协约国之一,参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求,但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,不但拒绝了中国代表提出的要求,还决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后,引发了广大民众的强烈愤慨。接着,看各事件与五四运动爆发的关联。陈独秀被捕、北大校长蔡元培辞职主要是当时文化、教育领域局部的事件,与引发全国性的五四爱国运动没有直接因果联系;新文化运动的深入发展为五四运动奠定了思想基础,但并非直接引发运动的导火索;而巴黎和会上中国外交的失败这一事件直接点燃了民众的爱国热情,导致了1919年5月4日北京爆发以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,即五四爱国运动。所以,五四爱国运动爆发的导火索是巴黎和会上中国外交的失败。

2、两个省人民政府之间的行文属于()。

A.多级行文

B.直达行文

C.越级行文

D.直接行文

【答案】:D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面,两个省人民政府之间不存在上下级的多级关系,所以不是多级行文。直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众的行文方式,两个省人民政府之间的行文不属于这种面向基层或群众的行文,所以不是直达行文。越级行文是指越过直接上级或直接下级行文,两个省人民政府之间是平级关系,不存在越过直接上级或下级的情况,所以不是越级行文。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,两个省人民政府属于平级机关,它们之间相互行文直接有效,符合直接行文的特点,所以答案是直接行文。

3、有权选举国家监察委员会主任的是()。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.国家主席

【答案】:A

【解析】有权选举国家监察委员会主任的是全国人民代表大会。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,具有选举国家监察委员会主任等重要人事任免权。全国人民代表大会常务委员会主要是在全国人民代表大会闭会期间,行使部分职权,如进行部分人员的任免等,但不负责选举国家监察委员会主任。国务院是我国最高国家行政机关,主要负责国家的行政管理工作,并不具有选举国家监察委员会主任的权力。国家主席是国家的代表,根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行使职权,本身不进行选举国家监察委员会主任的工作。所以正确答案是由全国人民代表大会选举国家监察委员会主任。

4、政府为人民服务的服务性特点,最主要表现在()

A.普惠性

B.无差别性

C.非营利性

D.公共性

【答案】:D

【解析】这道题考查政府为人民服务服务性特点的主要表现。政府为人民服务具有普惠性、无差别性、非营利性和公共性等特点,其中非营利性是最主要表现。政府的主要职责是为社会公众提供公共服务,满足社会公共需求,而不是以盈利为目的。政府的各项工作和服务都是围绕保障人民的利益、促进社会的公平正义和发展进步展开的,不会将获取利润作为行动的出发点和落脚点。所以正确答案是政府为人民服务的服务性特点最主要表现在非营利性。

5、认为人在基本生理需要得到满足以后,还有权力需要、社交需要、成就需要,提出这种成就需要激励理论的是()。

A.麦克利兰

B.马斯洛

C.赫茨伯格

D.西蒙

【答案】:A

【解析】该题是在问提出人在基本生理需要满足后还有权力需要、社交需要、成就需要这一成就需要激励理论的人是谁。麦克利兰提出了成就需要理论,认为人有权力需要、社交需要和成就需要等。马斯洛提出的是需求层次理论,将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。赫茨伯格提出了双因素理论,包括保健因素和激励因素。西蒙是决策理论学派的代表人物。所以正确答案是提出成就需要理论的麦克利兰。

6、中央经济工作会议指出,我国经济发展步入新时代,其基本特征是经济已由高速增长阶段转向()阶段。要加快构建推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价及政绩考核体系,创建并完善制度环境。

A.恒速发展

B.高质量发展

C.大规模发展

D.分层次发展

【答案】:B

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