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2024年吕梁市招聘特岗教师考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.心理测验
B.观察法
C.评估性会谈
D.自述法
【答案】:C
2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
A.敬业爱生
B.关爱学生
C.爱国守法
D.为人师表
【答案】:A
3.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为()。
A.显性课程
B.开放课程
C.潜在课程
D.公开课程
【答案】:C
4.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。
A.素质教育的理念
B.资助发展的意识
C.开拓创新的理念
D.因材施教的意识
【答案】:A
5.“教师能做的,教务处不做,学生能做的,教师不做”体现了班级管理的()原则。
A.集体性
B.独立性
C.阶级性
D.主体性
【答案】:D
6.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
A.教学大纲
B.教学计划
C.课程计划
D.教科书
【答案】:A
7.教育作为一种社会现象,是社会系统的一个子系统,社会系统的方法,尤其是生产力和生产关系的变化,会影响教育在社会系统中的地位,进而影响到教育的社会功能,使教育功能随社会历史条件的变化而变化,这反映了教育功能具有的特征()。
A.多样性
B.社会性
C.客观性
D.整体性
【答案】:B
8.最早提出“有教无类”观点的教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
【答案】:A
9.小班教学通常班级人数规模在()。
A.10人以下
B.50人以内
C.15-25人
D.30-40人
【答案】:C
10.教师伦理学的核心内容是()。
A.教师职业道德行为选择
B.教师职业理想人格追求
C.教师职业道德规范体系
D.教师职业道德养成
【答案】:C
11.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。
A.马克思主义教育学
B.实验教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学
【答案】:A
12.《学记》中说:“建国君民,教学为先。”这句话反映了()的关系。
A.教育与文化
B.教育与科技
C.教育与经济
D.教育与政治
【答案】:D
13.与动摇性和执拗性相反的意志品质是()。
A.果断性
B.自觉性
C.自制性
D.坚韧性
【答案】:D
14.教育从本质上来说,是通过()来构成的。
A.伦理关系
B.情感关系
C.师生关系
D.教学关系
【答案】:C
15.世界上最早的教育文献是我国的()。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》
【答案】:C
16.蔡元培在《对于教育方针之意见》中比较系统地提出“五育井举”的思想,其中不属于蔡元培的五育范围的是()。
A.美感教育
B.实利主义教育
C.价值观教育
D.公民道德教育
【答案】:C
17.“40岁”年龄的人称为
A.知天命
B.花甲
C.不惑
D.而立
【答案】:C
18.汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指的是()。
A.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学
B.融合了佛教与法家“霸道”学说的儒学
C.正统的孔孟学说
D.吸收了佛教、道教等思想的儒学
【答案】:A
19.下列关于商品经济中价值规律的作用,说法错误的是()。
A.自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配
B.揭示了工人受全体资本家剥削的实质
C.导致商品生产者优胜劣汰
D.刺激生产技术的改进和提高劳动生产率
【答案】:B
20.()属于正式公文的文书。
A.简报
B.会议记录
C.议案
D.总结
【答案】:C
21.“量体裁衣”“对症下药”“因地制宜”“一把钥匙开一把锁”共同体现了唯物辩证法中的什么原理?()
A.矛盾特殊性
B.物质决定意识
C.具体问题具体分析
D.一切从实际出发
【答案】:A
22.世界上最早种植棉花的国家是()。
A.美国
B.埃及
C.中国
D.印度
【答案】:D
23.猪肉价格上涨会影响一部分人不吃猪肉,无形中转移去消费其他肉类,这可能导致牛肉,鱼肉或者其他肉类价格上涨,这反映了()影响需求。
A.相关商品的价格
B.消费者的收入
C.消费者对商品价格的预期
D.消费者的偏好
【答案】:A
24.请问《格萨
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