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《折扇子》中班美术教案
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学准备
03
教学过程
04
教学评价
教学目标
01
认知目标
了解折扇的历史文化
通过学习折扇的制作和装饰，学生将了解其在中国传统文化中的地位和意义。
01
02
认识折扇的结构与功能
学生将学习折扇的组成部分，包括扇骨、扇面，并理解其作为实用与艺术结合的物品的功能。
技能目标
通过示范和练习，学生能够熟练掌握折扇子的基本步骤和技巧。
01
通过亲手制作折扇子，学生的手工制作能力得到提升，增强动手操作的自信。
02
在设计折扇子的过程中，学生能够发挥自己的想象力和创造力，培养审美意识。
03
学生在装饰折扇子时，学习如何选择和搭配色彩，提高色彩感知和应用能力。
04
掌握折扇子的基本折法
提高手工制作能力
培养审美和创造力
学习色彩搭配知识
情感目标
通过折扇子的制作，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏能力。
培养审美情感
通过学习折扇的历史和文化，让学生感受到中华文化的博大精深，增强民族自豪感。
增强文化认同感
在小组合作完成折扇的过程中，培养学生的团队协作能力和沟通交流技巧。
促进合作与交流
教学准备
02
教学材料准备
选择适合折扇的厚纸或彩纸，确保学生能够轻松折叠并保持形状。
折扇子的纸张
准备水彩笔、彩色铅笔或马克笔等绘画工具，供学生装饰折扇。
绘画工具
提供安全剪刀和胶水，让学生在制作过程中剪裁和粘贴细节。
剪刀和胶水
准备一些折扇的图片或实物，供学生参考，激发他们的创作灵感。
范例图片
学生准备
准备折扇材料
学生需携带彩纸、剪刀等材料，用于制作折扇。
了解折扇文化
学生应提前了解折扇的历史和文化背景，增加课堂兴趣。
练习基本折纸技巧
学生应在课前练习基本的折纸技巧，为制作折扇打下基础。
教学过程
03
导入新课
学生需携带彩纸、剪刀等材料，用于制作折扇。
准备折扇材料
学生应在课前练习基本的折纸技巧，为制作折扇打下基础。
练习基本折纸技巧
学生应提前了解折扇的历史和文化背景，增加课堂互动性。
了解折扇文化
折扇子步骤讲解
选择适合折扇的厚纸或彩纸，确保学生能够轻松折叠并保持形状。
折扇子的纸张
提供安全剪刀和胶水，让学生在制作过程中剪裁和粘贴细节。
剪刀和胶水
准备水彩笔、彩色铅笔或马克笔等绘画工具，供学生装饰折扇。
绘画工具
准备一些折扇的图片或实物，供学生参考，激发他们的创作灵感。
范例图片
01
02
03
04
学生实践操作
通过折扇子的制作，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏，培养审美情感。
培养审美情感
在小组合作制作折扇的过程中，培养学生的团队协作能力和相互尊重的精神。
促进合作精神
通过学习折扇的历史和文化，增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。
增强文化认同
作品展示与评价
通过示范和实践，学生能够熟练掌握折扇子的基本步骤和技巧。
掌握折扇子的基本折法
01
通过折扇子活动，学生能够提升自己的手工制作能力，增强动手操作的精细度。
提高手工制作能力
02
学生在设计扇面图案时，能够发挥自己的想象力和创造力，培养审美意识。
培养审美和创造力
03
在装饰扇面的过程中，学生将学习色彩搭配的基本知识，提高色彩感知能力。
学习色彩搭配知识
04
教学评价
04
学生作品评价
01
通过学习折扇的制作和装饰，学生将了解折扇在中国传统文化中的地位和意义。
02
学生将学习如何折叠和装饰折扇，掌握基本的折扇制作方法，为后续创作打下基础。
了解折扇的历史文化
掌握基本的折扇制作技巧
教学反思与总结
学生需携带彩纸、剪刀等材料，用于制作折扇。
准备折扇材料
学生应提前了解折扇的历史和文化意义，增加课堂兴趣。
了解折扇文化
学生需在家练习基本的折纸技巧，为课堂上的折扇制作打下基础。
练习基本折纸技巧
汇报人：
谢谢
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