2024年安徽省黄山市歙县璜田乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2024年安徽省黄山市歙县璜田乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小苏对本社区部分70岁以上的老年人进行了问卷调查,了解他们的生活自理状况,以此评估社区老年人对居家养老服务的需求。在需求评估报告的研究方法部分,小苏应说明的内容是()。

A.老年人生活自理状况调查对于了解居家养老服务需求的意义

B.影响老年人生活自理状况的各个变量的统计值及其推论情况

C.本研究的新发现及其对理解老年人居家养老服务需求的贡献

D.参加本次调查的老年人是按照怎样的标准和程序挑选出来的

【答案】:D

【解析】本题考查需求评估报告中研究方法部分应说明的内容。在撰写需求评估报告时,研究方法部分需详细阐述研究实施的具体方式与流程。选项A,老年人生活自理状况调查对于了解居家养老服务需求的意义,这更侧重于说明研究的价值和意义,并非研究方法本身,所以A项不符合研究方法部分应说明的内容。选项B,影响老年人生活自理状况的各个变量的统计值及其推论情况,这属于研究结果分析的范畴,是对数据处理和分析后呈现的内容,而非研究方法,故B项不正确。选项C,本研究的新发现及其对理解老年人居家养老服务需求的贡献,这是关于研究成果和意义的表述,并非研究过程中采用的方法,因此C项也不符合要求。选项D,参加本次调查的老年人是按照怎样的标准和程序挑选出来的,这是研究样本选取的具体方式,属于研究方法的重要组成部分。明确样本选取的标准和程序,能让读者了解研究对象的来源和范围,从而评估研究结果的代表性和可靠性,所以D项正确。综上,本题答案选D。

2、根据《退役士兵安置条例》,下列关于退役士兵教育培训的说法中,正确的是()

A.自主就业的退役士兵,在退役2年内免费参加职业教育和技能培训

B.退役士兵职业教育和技能培训所需费用,由县级以上人民政府民政部门负担

C.自主就业退役士兵的职业教育和技能培训经费列入县级以上人民政府财政预算

D.县级以上人民政府教育主管部门应当组织有需要的退役士兵参加职业教育和技能培训

【答案】:C

【解析】本题主要考查对《退役士兵安置条例》中退役士兵教育培训相关规定的理解。下面对各选项逐一分析。A选项,自主就业的退役士兵,是在退役1年内免费参加职业教育和技能培训,并非2年,所以A选项错误。B选项,退役士兵职业教育和技能培训所需费用,是由县级以上人民政府承担,但并非单纯由民政部门负担,该表述不准确,所以B选项错误。C选项,自主就业退役士兵的职业教育和技能培训经费列入县级以上人民政府财政预算,这是符合《退役士兵安置条例》规定的,所以C选项正确。D选项,根据规定,县级以上人民政府退役士兵安置工作主管部门应当组织有需要的退役士兵参加职业教育和技能培训,而非教育主管部门,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。

3、阿明作为某社会服务机构的领导者,经常了解机构内工作人员彼此之间的关系,以及团队的实质和目标实现的途径,同时推动建立机构工作准则,正视工作中的摩擦及不和,适当调整保证工作的顺利完成。这属于社会服务机构领导方式中的()。

A.获取员工的合作

B.引导与沟通

C.维持纪律与督导训练

D.发挥团队精神

【答案】:A

【解析】本题考查对社会服务机构领导方式的理解。我们需要逐一分析每个选项,判断哪个选项最符合题干描述的领导行为。选项A“获取员工的合作”,在题干中阿明经常了解机构内工作人员彼此之间的关系,这有助于促进员工之间的良好互动与合作。推动建立机构工作准则,正视工作中的摩擦及不和并适当调整,目的就是为了让员工更好地协同工作,保证工作顺利完成,符合获取员工合作的领导方式特点。选项B“引导与沟通”,题干主要强调的是促进员工合作和工作准则的建立,并非着重体现引导员工的发展方向以及与员工进行信息交流等引导与沟通方面的内容,所以该选项不符合。选项C“维持纪律与督导训练”,题干中未突出阿明对员工纪律的维护以及进行督导训练等相关行为,重点在于员工关系和合作方面,所以该选项不正确。选项D“发挥团队精神”,虽然题干描述的工作有一定利于团队精神发挥的作用,但不如获取员工合作直接体现了阿明的行为本质,获取员工合作是发挥团队精神的基础和过程。综上所述,正确答案是A。

4、某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的()方法。

A.宣传

B.教育

C.监测

D.倡导

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对妇女社会工作方法的理解与应用。题目中某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响开展调研,并向政府相关部门提出优化女性就业环境的政策建议。宣传方法通常侧重于向大众传播信息,提高公众对某一问题的认知度,该机构并非单纯进行信息传播,

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