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北师大版数学一年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
活动课:我上学了(一)教学设计
【学习目标】
1.结合具体情境,能有序数出1-10这10个数,会用数学自我介绍。
2.结合“数”与“形”活动,培养初步的观察能力和动手操作能力。
3.通过有趣的活动,初步感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的欲望。
【教学重点】
能正确用1~10表示物体的数量,并能多角度进行自我介绍。
【教学难点】
结合“数”与“形”活动,培养初步的观察能力和动手操作能力
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