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2024年安徽省黄山市休宁县璜尖乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、吴大爷因患癌症在医院治疗，但一直没有起色。子女们为了不加重吴大爷的心理负担，要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情。在小杨前来探访时，吴大爷希望其告知病情。此时，小杨面临的伦理难题是（）。

A.保密与告知的冲突

B.人情与法理的冲突

C.价值介入与客观性的冲突

D.对服务对象负责与对机构负责的冲突

【答案】：A

【解析】本题聚焦于医务社会工作者小杨在特定情境下所面临的伦理难题。破题点在于分析各个选项与题干中小杨具体处境的契合度。在本题情境中，吴大爷的子女要求小杨隐瞒病情，这就涉及到“保密”的要求；而吴大爷希望小杨告知病情，这又产生了“告知”的需求。A选项“保密与告知的冲突”精准地对应了小杨面临的这种两难境地。B选项“人情与法理的冲突”，题干中并未体现出人情因素与法律规定之间的矛盾冲突，子女要求隐瞒病情和吴大爷希望知晓病情并非人情与法理的对抗，所以该选项不符合题意。C选项“价值介入与客观性的冲突”，题干里没有关于小杨进行价值介入以及需要保持客观性之间的矛盾描述，重点在于保密和告知的矛盾，故该选项不正确。D选项“对服务对象负责与对机构负责的冲突”，题干中没有提及小杨对机构负责以及与对服务对象负责之间的冲突相关内容，其核心矛盾并非在此，所以该选项也不合适。综上，正确答案是A选项，因为只有它准确描述了小杨面临的保密和告知这两种伦理要求之间的冲突。

2、患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满，向医院相关科室投诉，认为医生并没有完全掌握其病情资料，特别是前期治疗出现的情况。此时，社会工作者恰当的介入应是（）。

A.鼓励老吴咨询其他医生意见

B.告诉老吴治疗方案没有问题

C.向医生转告老吴的不满

D.协助医患双方再次沟通交流

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在医患矛盾场景中的恰当介入方式。解题关键在于分析每个选项是否能有效解决患者不满及促进医患良好沟通。A选项鼓励老吴咨询其他医生意见，这虽能让老吴获取更多信息，但并没有直接针对此次医患之间的矛盾进行解决，无法从根本上改善当前医患沟通不畅的状况，也不能消除老吴对该医生治疗方案的不满。B选项直接告诉老吴治疗方案没有问题，这种做法忽视了老吴的感受和诉求，没有对他认为医生未完全掌握病情资料的质疑进行回应，可能会进一步激化老吴的不满情绪，不利于医患关系的缓和。C选项仅仅向医生转告老吴的不满，只是传达了信息，没有促进双方进行深入的交流，不能真正解决医生和老吴之间的误解，无法有效改善当前的医患矛盾。D选项协助医患双方再次沟通交流，既尊重了老吴的诉求，又给医生一个重新解释和进一步了解患者需求的机会。通过再次沟通，医生可以向老吴详细说明治疗方案的依据和考量，同时也能针对前期治疗情况进行交流，从而消除老吴的疑虑和不满，是解决当前问题最为恰当的方式。综上，本题正确答案选D。

3、形式训练说以（）为基础。

A.认知心理学

B.官能心理学

C.行为主义心理学

D.格式塔心理学

【答案】：B

【解析】本题主要考查形式训练说的理论基础。形式训练说是一种关于迁移的理论。对于本题各选项，逐一分析如下：选项A，认知心理学强调研究人的认知过程，如感知、注意、记忆、思维等，它主要关注人类如何获取、存储和使用信息，并非形式训练说的基础。选项B，官能心理学认为人的心灵是由许多不同的官能组成的，如意志、记忆、知觉等。形式训练说正是以官能心理学为基础，主张迁移要经过一个“形式训练”的过程才能产生，即通过对各种官能进行训练，以提高各种能力，该选项正确。选项C，行为主义心理学着重研究可观察到的行为，强调环境刺激对行为的塑造作用，其核心观点与形式训练说的理论基础不相关。选项D，格式塔心理学强调心理现象的整体性，认为整体不等于部分之和，主张从整体的角度来研究心理现象，这也不是形式训练说的基础。综上，形式训练说以官能心理学为基础，所以本题答案选B。

4、社区工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。

A.组织技巧

B.支持技巧

C.策划技巧

D.动员技巧

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作者不同技巧的理解与应用判断。社区工作者为社区居委会选举做准备，通过家访、教育讲座等形式引导居民认识居委会功能、正确行使权利和履行义务，这一行为体现的是动员技巧。动员技巧强调通过各种方式调动居民参与社区事务、关心社区发展。本题中社区工作者借助家访、讲座等方式，激发居民对居委会选举的关注，让居民认识到自身在选举中的权利和义务，从而动员居民积极参与选举，这符合动员技巧的特征。而组织技巧侧重于组织人员和资源开展活动；支