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河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘考试试题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

A.家庭背景

B.个体主观能性

C.社会环境

D.遗传素质

【答案】:B

2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.实事求是

B.严谨治学

C.与时俱进

D.理论联系实际

【答案】:B

3.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该()。

A.心平气和地慢慢引导学生

B.创设自由轻松的课堂学习气氛

C.让学生在竞争性强的环境中学习

D.给学生更多的学习时间

【答案】:C4.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?()

A.教学监控能力

B.教学操作能力

C.教学反思能力

D.教学认知能力

【答案】:A

5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

A.教材

B.情境

C.学生

D.生存

【答案】:C

6.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是()。

A.配置性评价

B.标准参照评价

C.诊断性评价

D.常模参照评价

【答案】:A

7.对于现代教育而言，相对于家庭教育和社会教育，学校教育毫无疑问处于(),是青少年获得教育的基本途径。

A.核心地位

B.尴尬境地

C.重要位置

D.平等地位

【答案】:A8.“五四”来华讲学的西方教育学家是()。

A.克伯屈

B.杜威

C.卢梭

D.桑代克

【答案】:B

9.()继承和改造了杜威的实用主义教育观，提出“生活即教育”“社会即学校”的教育观。

A.胡适

B.陶行知

C.鲁迅

D.蔡元培

【答案】:B

10.下述哪项是教育活动的主导者，是构成教育活动的支撑性要素?()

A.教师

B.学生

C.学校

D.教育者

【答案】:D

11.班集体形成的条件和前进的动力是()。

A.共同的奋斗目标

B.班级内部的矛盾斗争

C.共同的活动

D.班主任的要求

【答案】:A

12.()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法

B.叙事研究法

C.实验研究法

D.个案研究法

【答案】:B

13.五经指的是()、《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。

A.《大学》

B.《论语》

C.《师说》

D.《诗经》

【答案】:D

14.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。

A.句子完成法

B.主题统觉测验

C.罗夏克墨渍测验

D.自陈量表法

【答案】:D

15.教育公平是我国教育发展一直不懈追求的目标，下列图片中体现教育公平的是()。

A.上图

B.上图

C.上图

D.上图

【答案】:A

16.下列关于班级管理的描述，错误的是()。

A.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级管理是直线式发展的静态过程D.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

【答案】:C

17.下列关于火山的表述错误的是()。

A.可分为死火山、活火山和休眠火山

B.页岩是最常见的岩浆岩

C.喷出的物质有气态、液态和固态三种

D.王大连池的形成与火山喷发有关

【答案】:B

18.下列关于法与道德关系的表述，错误的是()。

A.道德是法律的评价标准和推动力量

B.法律是传播道德的有效手段

C.法律具有阶级性，而道德则不具有阶级性

D.道德只有上升为法律，才能通过制裁的方法获得推行

【答案】:C

19.“不积跬步，无以至千里。”的古语说明()。

A.事物发展的无限性

B.没有量的积累，不可能发生质变

C.事物发展是前进性和曲折性的统一

D.在新质基础上量的扩展

【答案】:B

20.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?()

A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

D.返景人深林，复照青苔上

【答案】:B

21.人类的染色体是由DNA构成的，每个人体细胞的染色体有()。A.23条

B.48条

C.48对

D.23对

【答案】:D

22.FTP是一个()协议，它可以用来下载和传送计算机中的文件。

A.文件压缩

B.文件解压

C.文件传输

D.网站传输

【答案】:C

23.认为天与人之间是“交相胜，还相用”的关系的思想家是：()

A.刘禹锡

B.王勃

C.柳宗元

D.韩愈

【答案】:A

24.下列科学概念与其