2024年安徽省马鞍山市当涂县乌溪镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年安徽省马鞍山市当涂县乌溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、中级以上士官在下列哪种条件下，不可以作退休安置的（）。

A.年满55周岁的

B.服现役满20年的

C.因战、因公致残被评定为1级至6级残疾等级的

D.经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的

【答案】：B

【解析】本题主要考查中级以上士官作退休安置的条件。依据相关规定，对各选项进行分析：-选项A：年满55周岁的中级以上士官，由于年龄因素，身体机能和精力等各方面可能难以适应军队工作，符合作退休安置的条件。-选项B：服现役满20年并不属于中级以上士官作退休安置的条件。通常对于士官退休安置规定有其他特定的情形，而单纯服现役满20年不在此列，所以该选项符合题意。-选项C：因战、因公致残被评定为1级至6级残疾等级的中级以上士官，其身体状况受到了严重的损害，无法再正常履行军队工作任务，应作退休安置。-选项D：经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的，鉴于其健康状况不能胜任工作，也适合作退休安置。综上，答案选B。

2、医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（）

A.帮助家长处理情绪问题

B.提升家长照顾患儿的能力

C.帮助处理家庭关系问题

D.构建患儿的社交支持系统

【答案】：B

【解析】本题主要考查针对唇腭裂患儿家长问题，医务社会工作者适宜的做法。题干中明确指出家长存在对孩子过度保护且不知如何安抚孩子情绪的问题。选项A，题干中主要强调的是家长照顾孩子方面的问题，并非家长自身的情绪问题，所以帮助家长处理情绪问题不符合需求，A选项错误。选项B，家长因不知如何安抚孩子情绪而束手无策，这体现出家长在照顾患儿能力上有所欠缺。医务社会工作者提升家长照顾患儿的能力，能够让家长更好地应对孩子渴望玩耍哭闹等情况，解决当前面临的问题，B选项正确。选项C，题干中并未提及家庭关系方面存在问题，所以帮助处理家庭关系问题属于无中生有，C选项错误。选项D，题干重点是家长的问题与需要，而非构建患儿的社交支持系统，与题干核心不符，D选项错误。综上，答案选B。

3、小黄是一位专职的优抚安置社会工作者，工作后，他接到的案例一个普遍的特点是，从军队离开后，无法适应当前的生活和环境，感觉现在的生活没有活力，很怀念军旅生涯，与邻居没有交流，导致情绪低落，与战友却可以无话不说。这体现出优抚安置社会工作对服务对象有()的特点。

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.问题压力重

【答案】：B

【解析】本题主要考查优抚安置社会工作对服务对象特点的理解。题干中描述优抚安置对象从军队离开后，无法适应当前生活环境，觉得生活缺乏活力，十分怀念军旅生涯，并且与邻居交流甚少、情绪低落，但和战友却能无话不谈。从这些描述可以看出，优抚安置对象对军队有着深厚的情感和强烈的归属感，这种对军队的特殊情结体现得非常明显。选项A覆盖范围广，题干中并未提及与服务对象范围相关的内容；选项C需要层次多，题干也没有体现出服务对象多方面的需求层次；选项D问题压力重，题干重点不在于强调服务对象面临的问题压力大小。综上所述，正确答案是B，因为题干主要体现了优抚安置社会工作服务对象军队情结深这一特点。

4、社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时，首先确定老人被家属虐待问题；然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持，老人对家属依赖程度高，社区居家养老服务不足；最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的（）。

A.分支法

B.问题认识工作表

C.综合法

D.分析法

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同问题认识方法的理解和运用。这道题聚焦于社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时所采用的问题认识方法。在问题认识过程中，存在多种方法，本题涉及分支法和问题认识工作表等。分支法是指先确定核心问题，接着对导致该问题产生的因素进行分解罗列；而问题认识工作表则是通过一系列具体的问题来全面认识问题。在本题中，社区工作者小王首先确定了老人被家属虐待这一核心问题，随后进一步明确了导致该问题的相关因素，如虐待老人的家属缺乏亲戚朋友的帮助和支持、老人对家属依赖程度高以及社区居家养老服务不足等，并列出造成这些问题的原因。这种先确定核心问题再分析相关因素的做法，完全符合分支法的操作流程。而其他选项，问题认识工作表重在以特定问题清单的方式认识问题，本题未体现这种特征；综合法并非本题所涉及的问题认识方法；分析法概念较为宽泛，不符合本题具体的解题