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2024年广西壮族自治区贵港市港南区瓦塘乡招聘社区工作者真题含答案详解.docx

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2024年广西壮族自治区贵港市港南区瓦塘乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《天津市社区公益事业专项补助经费使用管理办法》的相关规定,专项补助经费的使用釆取()的方式。

A.付费

B.购买服务

C.减免费用

D.政府拨款

【答案】:B

【解析】本题主要考查依据现行《天津市社区公益事业专项补助经费使用管理办法》,专项补助经费的使用方式。我们需要对每个选项进行分析判断。首先看选项A,付费通常指的是在一般交易场景中,一方为获取商品或服务而向另一方支付货币的行为,它并非针对专项补助经费使用方式的特定描述,所以A选项不符合要求。选项B,购买服务是指通过支付费用从市场或社会力量那里获取特定的服务,这与社区公益事业专项补助经费的使用理念相契合。在社区公益事业开展过程中,政府可以使用专项补助经费向符合条件的社会组织、企业等购买各类公益服务,以满足社区居民的需求,这种方式有利于提高经费使用效率和公益服务质量,所以B选项正确。选项C,减免费用一般是指在原本应支付费用的情况下,给予一定程度的减少或免除,它主要是一种费用优惠措施,并非专项补助经费的使用方式,所以C选项不正确。选项D,政府拨款是专项补助经费的来源,而不是其使用方式,所以D选项也不符合题意。综上,答案是B。

2、高应变动力试桩法检测时,当出现下列哪些情况时,应按照工程地质和施工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定桩身完整性()。

A.桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩

B.桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩

C.桩身存在多处缺陷

D.桩身浅部存在缺陷

【答案】:B

【解析】本题主要考查高应变动力试桩法检测时需采用特定方法综合判定桩身完整性的情况。这要求我们对每个选项所涉及的桩身特征进行分析,判断其是否符合需要综合判定的条件。选项A,桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩,这种桩身结构相对规则、简单,其桩身完整性在高应变动力试桩法检测时较容易直接判断,一般不需要按照工程地质和施工工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定,所以A选项不符合要求。选项B,桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩,由于其桩身截面并非均匀一致,存在扩径和渐变情况,这会使桩身结构变得复杂,高应变动力试桩法检测时可能难以准确判断桩身完整性,因此需要按照工程地质和施工工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定,故B选项正确。选项C,桩身存在多处缺陷,虽然有多处缺陷,但并不一定意味着仅靠高应变动力试桩法就不能准确判断,还需看缺陷的具体情况等因素,所以不能直接判定就需要采用综合方法,C选项不符合题意。选项D,桩身浅部存在缺陷,对于浅部缺陷,在某些情况下高应变动力试桩法或许能够较为清晰地检测出来,不一定非要采用综合判定方法,D选项也不正确。综上,答案选B。

3、小华从小由奶奶照顾,其父母忙于工作,每天早出晚归,周末也很少在家,因此很少与小华交流,也不关心其学习和生活,但对小华的物质要求有求必应,小华整日不是玩游戏就是看电视,上学后小华不合群,常常与其他同学发生冲突,做事不认真,学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是()。

A.民主型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

【答案】:C

【解析】本题可根据不同家庭教育模式的特点来分析判断小华的家庭教育模式属于哪种类型。民主型家庭教育模式强调父母与孩子之间的平等交流和互相尊重,父母会给予孩子适当的自主权,鼓励孩子表达自己的想法和意见。在这种模式下成长的孩子往往具有较强的自信心、社交能力和独立解决问题的能力。支配型家庭教育模式中,父母对孩子的行为和决策有很强的控制欲,孩子往往缺乏自主思考和决策的机会。这种模式可能会导致孩子在面对问题时缺乏独立解决能力,甚至可能出现逆反心理。放任型家庭教育模式的特点是父母对孩子的生活和学习缺乏必要的关注和指导,但在物质方面却尽量满足孩子的需求。在本题中,小华的父母忙于工作,早出晚归且周末很少在家,很少与小华交流,不关心其学习和生活,只是对小华的物质要求有求必应。小华整日玩游戏、看电视,上学后不合群、常与同学冲突、做事不认真、学习成绩差等表现,与放任型家庭教育模式下孩子可能出现的问题相吻合。专制型家庭教育模式下,父母通常采用强硬的手段来管理孩子,对孩子的行为和思想进行严格的控制,孩子在这种环境下可能会感到压抑和恐惧。综上所述,小华的家庭教育模式属于放任型,所以本题答案选C。

4、张某在2004年10月购买了一个刚建成的精装修店面。同时租出,租客是王某。当时市场上类似店面的月租金是200元/m2,张某与王某就该店面达成的月租金是180元/m2,租期为5年,费用按法规各自承担。

A.没有租赁条件下的正常市场价格

B.剩余3年租期的月租金为180元/m2条件下的净收益于2006年10月的现值之和

C

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