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广东省宝安区六年级下册期末数学试卷及答案(北师大版)

（时限80分钟满分100分）

注意事项：

1.填涂码区必须使用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净；

2.保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。

1.四则运算，用你认为简单的方法计算。

4.75×5.8＋5.25×5.8×75%÷8×（36×125）

【答案】58；；36000

【解析】

【分析】（1）根据乘法分配律进行简算即可；

（2）先把75%化成分数是，同时把除以变为乘2，进而进行计算即可；

（3）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算即可。

【详解】（1）4.75×5.8＋5.25×5.8

＝（4.75＋5.25）×5.8

＝10×5.8

＝58

（2）×75%÷

＝

＝×2

＝

（3）8×（36×125）

＝36×（8×125）

＝36×1000

＝36000

二、用心填空。（每题2分，共20分。）

2.在数轴（如图）的方框中填上合适的数。

【答案】﹣15；0.8；1.9；2.5

【解析】

【分析】数轴是规定了原点（0点）、正方向和单位长度的直线，在原点左边的点所表示的数都是负数，右边的点所表示的数都是正数；在数轴上是把一个单位长度看作单位“1”，把它平均分成10份，每份表示0.1，有这样的几份就是几个0.1；据此解答即可。

【详解】解答如下：

【点睛】本题考查了数轴的认识和正负数的认识，结合题意分析解答即可。

3.（如图）将圆柱形纸筒沿虚线剪开得到一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。（π取3.14）

【答案】①.21.98②.4

【解析】

【分析】由图可知：圆柱的底面直径是7厘米，高是4厘米，将圆柱形纸筒沿虚线剪开得到一个长方形，根据圆柱侧面展开图的特征，长方形的长是圆柱的底面周长，长方形的宽是圆柱的高，根据圆的周长公式C＝πd，代入数据解答即可。

【详解】由分析可知：

长方形的长：3.14×7＝21.98（厘米）

长方形的宽＝圆柱的高＝4厘米

【点睛】本题主要考查圆柱侧面展开图的特征以及圆的底面周长计算，关键是熟记公式。

4.用含有字得的式子表示。

如图，小齐家离学校（）米，小方家离小巧家（）米。

【答案】①.1300＋x②.2x

【解析】

【分析】用小齐家到小方家的距离加小方家到学校的距离，即可得小齐家离学校多少米；用小方家到学校的距离加学校到小巧家的距离，即可得小方家离小巧家多少米。

【详解】由分析可知，小齐家离学校（1300＋x）米，小方家离小巧家2x米。

【点睛】本题主要考查用字母表示数，解题的关键是根据线段图找出等量关系。

5.把一个直径是6厘米高是10厘米的圆柱，切拼成一个近似的长方体（如图），那么这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米。

【答案】①.9.42②.3③.10

【解析】

【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知，把一个圆柱切拼成一个近似长方体，这个长方体的长等于圆柱底面周长的一半，长方体的宽等于圆柱的半径，长方体的高等于圆柱的高；根据圆的周长公式：周长＝π×直径，代入数据，求出底面周长，进而求出长方体的长。

【详解】长：3.14×6÷2

＝18.84÷2

＝9.42（厘米）

宽：6÷2＝3（厘米）

把一个直径是6厘米高是10厘米的圆柱，切拼成一个近似的长方体（如图），那么这个长方体的长是9.42厘米，宽是3厘米，高是10厘米。

【点睛】本题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程以及应用，圆的周长公式以及应用，关键是熟记公式。

6.如果○÷口＝1.5，那么（○×2）÷（口×2）（），（○×10）÷口＝（）。

【答案】①.1.5②.15

【解析】

【分析】根据被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变；被除数扩大到原来的10倍，除数不变，商也扩大到原来的10倍，据此解答。

【详解】如果○÷□＝1.5，那么（○×2）÷（□×2）＝1.5，（○×10）÷□＝15

【点睛】根据商的变化规律进行解答。

7.如图，两组对边分别平行的四边形有（）个，他们统称为（）形。

【答案】①.3②.平行四边

【解析】

【分析】根据平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，据此解答即可。

【详解】由分析可知：

两组对边分别平行的四边形有3个，他们统称为平行四边形。

【点睛】本题主要考查了平行四边形的定义和特征，注意长方形和正方形是特殊的平行四边形。

8.如图，图（）是将图A按2∶1