广东省广州市海珠区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版).docxVIP

广东省广州市海珠区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

基础部分，词句段运用。

单选题

1.以下多音字在词语中读音正确的一项是（）

A.参（cān）差 B.缝（fèng）隙 C.千钧一发（fā） D.倒（dào）霉

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音正确拼读后，找出错误的读音改正即可。

A．“参差”的“参”读音为cēn。

B．读音正确。

C．“千钧一发”的“发”读音为fà。

D．“倒霉”的“倒”读音为dǎo。

2.以下带点的生字书写全对的一组是（）

A.马蹄幽雅彭湃 B.沮丧抵御慷慨

C.日寇咆哮和谒 D.资源旗炽琴键

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

A项，彭湃——澎湃。

C项，和谒——和蔼。

D项，旗炽——旗帜。

3.以下四字词语书写全对的一组是（）

A.技高一酬居高临下 B.忘忽所以暴露无疑

C自作自受斩钉裁铁 D.热血沸腾威风凛凛

【答案】D

【解析】

分析】

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

A项，技高一酬——技高一筹。

B项，忘忽所以——忘乎所以；暴露无疑——暴露无遗。

C项，斩钉裁铁——斩钉截铁。

4.以下词语中，与另外三个不同类的是（）

A.高山流水 B.画龙点睛 C.忐忑不安 D.巧夺天工

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查词语的分类。

A高山流水：比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。

B画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

C忐忑不安：心神极为不安。

D巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。

“高山流水、画龙点睛、巧夺天工”都是形容技艺的词语。“忐忑不安”是形容人物心情的词语。

5.以下句子中，带点词语运用不正确的一项是（）

A.陈老师进来了，还在玩竹节人的同学才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

B.漆黑的夜里，突然划下一道刺眼的闪电，雷声轰鸣，让人感到心惊胆战。

C.音乐会快要开始了，观众们断断续续地进场。

D.月季花上滚动着晨露，犹如穿着粉红裙子的姑娘一样妩媚。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生词语搭配的能力。

在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。

A项正确。作鸟兽散：一群人慌张而狼狈地四散逃开。

B项正确。心惊胆战：形容非常害怕。

C项错误。断断续续：时断时续地接连下去。形容观众先后进场不恰当，可改为“陆陆续续”。

D项正确。妩媚：姿态美好可爱。

6.以下句子中，分号使用不正确的一项是（）

A.有的人见到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。

B.她是阳光，照耀我们成长；她是甘露，滋润我们的心田。

C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下；气势磅礴，索溪峪群峰环抱，威严雄峻。

D.一清早，天气骤然变冷，空中布满了阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查正确运用标点符号。

标点符号是书面语言的有机组成部分，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。常考的标点符号有9种：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。本题着重考查分号，应了解分号的用法并结合语句辨析。分号的作用：分号表转折；分号表示并列；分号表示因果；分号表示承接；分号也表示转折。

ABD分号使用正确。

C．“张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下；气势磅礴，索溪峪群峰环抱，威严雄峻。”根据句式，分号表示“张家界石峰林立，峭壁万仞”和“峭壁万仞，天子山居高临下”和“峭壁万仞；天子山居高临下”并列，因此“居高临下”后面的分号应改为逗号，“气势磅礴”后面的逗号改为分号，即：张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。

7.以下文章题目中，拟题方法不同的一项是（）

A.《太阳》 B.《草船借箭》 C.《松鼠》 D.《丁香结》

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对文章题目拟题的方法。拟题的方法有：修辞式、标点式、借用历史人物、事件等。

ACD都是以动物、植物的名字来拟题。

B．《草船借箭》这是以历史事