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【高考正能量！助你完胜高考。欢迎粉丝关注@给你正能量】
每个人的成长，或早或遇上一段黯淡时光，而学会在困境中下去，才能适应未
我班里有一个男生，学业不好，一度极其自卑，又校规，差点儿被学校。而最
后从种种挫折中找到了自信，最终进入。【高考正能量！助你完胜高考。
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有一天夜里11点，我突然接到校长从打来的。原来，有一个男生想
转到我班。接不接这个同学？我感到有些顾虑。我知道这个学生表现之差，在年级都很有名
气。他学习成绩在普通班都不够中游，如果来到我们班，不仅学习跟不上，他那些不良习气，
很可能会把班级。
校长听出了我的顾虑，便把整个事情过程讲了一遍。这个男生高二时从外地转到我校，
到了我校，不能及时调整心态。他上课不认真听讲，还经常说话，让老师的课没法正常
进行。班及课任老师做了大量耐心的说服工作，但收效不大。到了期中考试，他居然伙
同其他同学，被监考老师发现。此事发生后，班和年级组长，还有家长共同对该生
进行了批评教育。
可以说，没有不愿意配合学校的家长，没有不希望孩子成才的家长。看到孩子如此不争
气，回到家后，他的家长便继续对孩子进行教育。孩子听不进去，家庭战火再次。学生
感到痛不，深夜12点离家出走，家长及亲朋好友找了也没找到。
可是，第二天课间操时间，蒸发了的他，突然回到了班级。这件事惊动了学校。
考虑到他只是个借读生，毛病很多，所以校方决定劝其退学。为了慎重处理好这件事，刘校
长把学生及其家长，请到了谈话。从下午5点，一直谈到晚上11点。而在谈话过程
中，校长发现这个学生还有一定特长，还有教育的余地，便决定再最后给他一次机会。但他
在原班已没法再待下去，便考虑转到我的班里。
腾飞’。这个学生有较突出的个性，理应得到尊重。”
当时，被校长大教育家的胸怀所感动，被校长对我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂
地答应了下来。当然我也知道，咱一个普通，一旦被校长盯上肯定逃脱不了，干脆痛快
一点，还违心地说出“感谢校长重视，能为学校分忧是我的责任”之类的话。其实谁都知道
班里进一个这样的学生，会给班级工作增添几倍的负担。
第二天下午，这个学生便转到了我班。我怎么跟班里同学说呢？利用课间时间，我先是
召集班，后又在班里通报了该生的情况。开始，我先讲了一个故事：有一天,托马斯·杰
斐逊先生（《》起草人），带乘马车外出。，他们遇上了一个陌生的
，脱帽向他们行老人举起帽子还了礼，但他的忙着和别人，没有
理会那个。老人严肃地对说：你不觉得一个比你更有绅士风度吗？
我接着说：“这个学生确实有很多弱点，可俗话说，揭人不揭短。每个人心中都有一块
敏感地带。既然你知道了他的过去，就不该再提起，如果背后再议论此事，你就自己摆
到了比你议论的人更低的位置上。这件事对咱们班团队精神是一次检验。”
后来，我还真没听到有同学对该生说三道四的。
进我们班之前，我与这位男生进行了第一次谈话。我首先要消除他对原班级老师的怨恨。
我说：“你怨恨别人，但被你怨恨的人毫无感觉，你的怨恨只是让自己长期心灵的阴
暗中，这本身是对自己的一种惩罚。更何况，因为你的诸多缺点，给原来班级造成了很大的
，给老师们带来
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