2025年德州市各级机关补充公务员考试（25名）模拟试卷有答案详解.docxVIP

2025年德州市各级机关补充公务员考试（25名）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、2021年10月6日，国家语言检测与研究中心发布“2021年度十大网络语言”，位列榜首的是（）。

A.双减

B.躺平

C.元宇宙

D.觉醒年代

【答案】：D

【解析】该题考查2021年度十大网络语言相关知识。2021年10月6日国家语言检测与研究中心发布“2021年度十大网络语言”，其中位列榜首的是“觉醒年代”。“双减”主要指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；“躺平”反映一种不争不抢、随遇而安的生活态度；“元宇宙”是一个虚拟时空间的集合。所以正确答案是觉醒年代。

2、下列作家与其代表作对应错误的是（）。

A.汪曾祺——《受戒》

B.阿城——《棋王》

C.莫言——《红高粱》

D.余华——《长恨歌》

【答案】：D

【解析】本题可根据各作家及其代表作的对应关系来分析判断。汪曾祺是中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，其短篇小说《受戒》以独特的视角和清新的风格展现了人性之美，因此作家汪曾祺与《受戒》对应正确。阿城是当代著名作家，作品风格独特，《棋王》是其代表作之一，小说通过描述主人公王一生的下棋经历，反映了特定时代人们的精神状态，作家阿城与《棋王》对应正确。莫言是中国首位诺贝尔文学奖获得者，他的作品风格独特，充满奇幻色彩。《红高粱》是莫言的经典之作，以抗日战争时期高密东北乡为背景，讲述了一段富有传奇色彩的故事，作家莫言与《红高粱》对应正确。余华是中国当代作家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等。而《长恨歌》是王安忆的代表作，该作品讲述了上海女子王琦瑶跌宕起伏的一生，因此作家余华与《长恨歌》对应错误。综上，答案是余华——《长恨歌》这组对应错误。

3、“落花流水”的本意所形容的景象处于哪个季节？（）

A.残春

B.盛夏

C.深秋

D.寒冬

【答案】：A

【解析】该题考查对词语本意及季节景象对应关系的理解。“落花流水”原指暮春时节残花坠落、随水漂流的景象。暮春即晚春，是春季即将结束的阶段，可视为残春。盛夏是炎热的夏天，此时花草生长旺盛，并非落花景象。深秋主要是落叶纷飞，但并非“落花”所描绘的场景。寒冬草木凋零，主要是冬季的肃杀景象，与“落花流水”的本意不符。所以“落花流水”本意形容的景象所在季节是残春。

4、小张是某事业单位工作人员，其在工作中被核实存在一定违法违纪行为。给予小张处分应当（）。①事实清楚②证据确凿③匿名投票④处理恰当⑤程序合法⑥手续完备⑦定性准确

A.②③④⑤⑥⑦

B.①②④⑤⑥⑦

C.①②③⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑦

【答案】：B

【解析】给予事业单位工作人员处分应遵循严格原则和程序，以确保公平公正。事实清楚是基础，只有明确违法违纪事实，才能进行后续处理；证据确凿是关键，它是认定违法违纪行为的依据；定性准确保证了对行为性质的正确判断；处理恰当确保处分与行为的程度相匹配；程序合法保障了整个处分过程符合规定；手续完备使处分具有合法性和规范性。而匿名投票并不是给予处分的必要条件，处分应基于客观事实和规定程序，而非通过投票决定。所以应当满足事实清楚、证据确凿、处理恰当、程序合法、手续完备、定性准确。

5、唐玄宗统治期间，政治清明，其励精图治，任用贤能，经济得以迅速发展，实现天下大治，唐朝进入全盛时期，成为当时世界上最强盛的国家，历史上把这一时期叫做（）。

A.贞观之治

B.开元盛世

C.文景之治

D.康乾盛世

【答案】：B

【解析】本题是对不同历史时期盛世名称的考查，需要结合各时期的统治者和时代背景来判断。题目描述的是唐玄宗统治时期，唐朝进入全盛时期这一历史阶段。贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，与题目中唐玄宗统治时期不符。开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世，唐玄宗统治前期政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，与题目描述相符。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与唐朝和唐玄宗无关。康乾盛世又称康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治，是中国古代封建王朝的最后一个盛世，该时期经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年，与唐朝和唐玄宗也不相关。综上，答案是开元盛世。

6、夏日炎炎，当人们满头大汗时打开电风扇会顿时感觉凉快舒适。实际上，电风扇本身并不会制造“凉气”，这种凉快感觉是由于蒸发散热导致的。以下关于蒸发散热的说法错误的是（）。

A.蒸发属于液化现象

B.蒸发快慢与液体表面积有关

C.蒸发在任何温度下都可以发生

D.蒸发快慢与液体上方空气流动速度有关

【答案】：A

【解析】本题考查对蒸发散热相关知识的理解，关键在于判断每个选项关于蒸发这一现象的描述是否