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成都理工大学工程技术学院自动化工程系
2025届毕业生毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写）
学生姓名
单方成
所在班级
07自动化1班
指导教师
朱里红
题目
基于工控机的微型加热器温度控制系统
立题依据（课题价值、研究现状等）
温度控制系统是过程控制系统中比较常用的控制类型，具有一定的代表性。本次设计旨在培养学生掌握过程控制系统设计的一般方法，掌握工控机作为上位机在系统中的逻辑设计法来设计电路以及系统组态的设计方法等，并逐步培养学生设计一般过程控制系统的能力。
现有的毕业实习、设计条件
学生已具备电子技术、计算机技术、组态软件、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。
需解决的主要技术问题及预期应达到的目标
建立温度控制系统的数学模型；
系统设计组成结构；
系统电气电子原理图的设计工作原理；
系统软件设计。
进度
计划
起止日期
工作内容与要求
3.7~3.14
3.15~4.3
4.4~4.30
5.1~5.19
5.20~5.29
5.30~6.3
准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。
实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。
设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。
论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。
论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。
答辩阶段：准备和完成答辩。
审查
意见
教研室主任：年月日
系主任：年月日
注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。
成都理工大学工程技术学院自动化工程系
2025届毕业生毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写）
学生姓名
程飞翔
所在班级
07自动化2班
指导教师
朱里红
题目
基于智能调节器的双水箱液位控制系统的设计
立题依据（课题价值、研究现状等）
智能调节器是过程控制系统的主要控制设备。本次设计旨在培养学生掌握过程控制系统设计的一般方法，掌握智能调节器作为控制器在系统中的逻辑设计来实现双水箱液位的控制以及建立双水箱的数学模型，并利用自动控制原理的知识分析其特点，提出合适的改进方案，并逐步培养学生设计一般过程控制系统的能力。
现有的毕业实习、设计条件
学生已具备过程控制技术、计算机技术、组态软件、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。
需解决的主要技术问题及预期应达到的目标
建立双水箱液位控制的数学模型；
利用自动控制原理分析其特点；
利用现成的硬件搭建网络通信；
掌握智能调节器作为控制设备的基本原理。
进度
计划
起止日期
工作内容与要求
3.7~3.14
3.15~4.3
4.4~4.30
5.1~5.19
5.20~5.29
5.30~6.3
准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。
实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。
设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。
论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。
论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。
答辩阶段：准备和完成答辩。
审查
意见
教研室主任：年月日
系主任：年月日
注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。
成都理工大学工程技术学院自动化工程系
2025届毕业生毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写）
学生姓名
刘洲洋
所在班级
07自动化1班
指导教师
朱里红
题目
大厦恒压控制系统设计
立题依据（课题价值、研究现状等）
压力控制系统是过程控制系统中比较常见的控制类型，具有一定的代表性。本次
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