2024年广西壮族自治区百色市德保县那甲乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年广西壮族自治区百色市德保县那甲乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭社会工作的目的是（）。

A.促进家庭的和谐

B.帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能

C.帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能

D.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

【答案】：D

【解析】家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。其目的具有全面性和针对性，并非局限于某一个特定方面。选项A，促进家庭和谐是家庭社会工作可能达成的一个结果，但并非其核心目的。家庭和谐是一个较为宽泛的概念，家庭社会工作更强调在发挥家庭社会功能层面的作用。选项B，帮助经济困难的家庭加强经济功能，这只是家庭社会工作在特定情况下针对部分经济困难家庭的一项具体工作内容，不能涵盖所有需要帮助的家庭情况，也不是其根本目的。选项C，帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能，虽然关注到了处于危机的家庭，但家庭社会工作的服务对象不只是处于危机中的家庭，还包括其他有需要的家庭。选项D准确指出了家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能，这里的“有需要的家庭”范围广泛，既包含处于危机中的家庭，也涵盖存在其他各类问题和需求的家庭，全面体现了家庭社会工作的宗旨和目标，所以正确答案选D。

2、为了制订一个详细的社会服务方案，通常需要将服务方案的目标进行分解，使之具有可操作性。社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中，除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外，还应列入的内容是（）。

A.活动的评估方法

B.活动的负责人

C.活动的记录表格

D.活动的投入产出

【答案】：B

【解析】本题主要考查制订社会服务方案时间任务表时应列入的内容。在制订社会服务方案并推动目标实现的过程中，列时间任务表是重要手段，除了主要活动、完成时间、活动所需物资外，还需考虑其他关键要素。选项A，活动的评估方法主要用于对活动效果进行评价，它并非时间任务表直接需要体现的内容，更多是在活动开展后的总结环节发挥作用，所以该选项不符合要求。选项B，活动的负责人是确保活动顺利开展的关键。明确每个活动由谁负责，能够使任务分配清晰，责任落实到人，有利于活动按照时间任务表有序推进，因此应列入时间任务表，该选项正确。选项C，活动的记录表格是用于记录活动开展情况的工具，它可以帮助后续对活动进行分析和总结，但并非时间任务表中必须体现的核心内容，所以该选项不正确。选项D，活动的投入产出主要涉及活动的成本效益分析，通常在活动规划和评估时会进行考量，但不是时间任务表用于推动方案目标实现所必须包含的内容，所以该选项也不正确。综上，答案选B。

3、5岁的小花对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小花正处在()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对皮亚杰认知发展理论各阶段特点的理解和应用。皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。本题中5岁的小花能够用语言表达自己对妈妈的感恩并做出奖励妈妈小贴画这一行为。在感知运算阶段，儿童主要通过感知和动作来认识世界，小花的表现明显超出该阶段特点。具体运算阶段儿童开始具备逻辑思维，但思维仍需具体事物支持，5岁孩子此时还未达到这一阶段水平。形式运算阶段的儿童能够进行抽象逻辑思维和命题运算，这对于5岁的小花来说更是不符合。而前运算阶段儿童开始能够运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物，小花用语言表达想法并实施奖励行为符合该阶段特征。所以答案选B，即小花正处在前运算阶段。

4、心理社会治疗模式认为，人际沟通是保证个人与个人进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是心理社会治疗模式对（）的假设。

A.对人的价值

B.人际沟通

C.对服务对象问题

D.对人的潜力

【答案】：B

【解析】本题可根据心理社会治疗模式不同假设的内容，对各选项进行逐一分析。心理社会治疗模式有对人的成长发展的假设、对服务对象问题的假设、对人际沟通的假设、对人的价值的假设等。对人的价值的假设强调每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象也具有自身有待开发的潜能，与题干中关于人际沟通的描述无关，所以A选项错误。对人际沟通的假设认为，人际沟通是保证个人与个人进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件。题干中明确表述人际沟通是保证个人与个人进行有效沟通交流的基础，也是形