2024年广西壮族自治区百色市平果县果化镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年广西壮族自治区百色市平果县果化镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？()

A.小组工作准备阶段

B.小组工作开始阶段

C.小组工作中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特征的理解与区分。在小组工作准备阶段，主要是进行小组活动的策划、组员招募等前期筹备工作，此阶段组员尚未正式聚集开展活动，自然不会有对小组较高的归属感和凝聚力，所以A选项不符合。小组工作开始阶段，组员刚进入小组，彼此还比较陌生，处于相互认识、适应小组环境的过程，通常还以个体视角为主，较少使用“我们”表达对小组的感情，B选项也不正确。小组工作中期转折阶段，小组内部可能会出现一些矛盾和冲突，组员关系还在调整磨合中，归属感和凝聚力还未达到较高水平。而小组后期成熟阶段，组员之间经过长时间的互动与合作，关系紧密，对小组产生了较高的归属感和凝聚力，会常用“我们”来表达对小组的感情，因此本题正确答案为D。

2、下列人员或机构中属于老年人正式社会支持网络的有()。

A.配偶

B.敬老院

C.老年业余合唱队成员

D.成年子女

E.社区老年中心

【答案】：B

【解析】正式的社会支持网络是指由正式的社会组织，如政府、慈善组织、专业机构等，所提供的支持和帮助。而在这道题所提供的选项中，我们需要判断各选项是否属于老年人正式社会支持网络。选项A，配偶属于老年人的家庭支持系统，是基于婚姻关系形成的亲密人际关系，并非正式的社会支持网络。选项C，老年业余合唱队成员属于非正式的社会支持网络，他们是基于共同的兴趣爱好聚集在一起，更多地提供情感和社交方面的支持，缺乏正式组织的规范和系统性。选项D，成年子女同样是家庭支持的一部分，是基于血缘关系的支持，不属于正式的社会支持网络。而选项B，敬老院是经过正式注册和管理的养老机构，有专业的服务人员和完善的管理制度，为老年人提供生活照料、医疗护理等多方面的服务，属于正式的社会支持网络。选项E，社区老年中心虽然也是为老年人提供服务的场所，但相比敬老院，其在管理的规范性、服务的专业性和系统性上往往有所不足，不属于典型的正式社会支持网络。所以本题答案是B。

3、最高层次的社区参与形式是（）。

A.社区自治

B.共同行动

C.告知

D.咨询

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区参与形式层次的理解。社区参与形式有多种，不同形式代表着不同的参与程度和层次。告知是将信息传达给社区成员，社区成员处于被动接收地位，参与程度较低。咨询是向社区成员征求意见，但最终决策权仍在相关部门，社区成员参与的深度有限。共同行动是社区成员与相关主体一起开展活动，但在自主性和主导性方面存在不足。而社区自治是社区成员自主管理社区事务，拥有高度的决策权和执行权，能够最大程度地体现社区成员的意愿和需求，是社区参与的最高层次。所以这道题的正确答案是A选项。

4、根据民政部《培育发展社区社会组织专项行动方案（2021-2023年）》，鼓励有条件的城乡社区通过（）等方式，配备专人联系、指导和服务辖区内社区社会组织，不断提升社区社会组织的专业服务能力。

A.设置社会工作岗位

B.引进社会工作专业人员

C.健全社工培训体系

D.招聘社会工作专业人员

【答案】：A

【解析】本题主要考查对民政部《培育发展社区社会组织专项行动方案（2021-2023年）》相关内容的理解。选项A，设置社会工作岗位是一种可行的方式，通过专门设置岗位，可以定向为社区社会组织配备专人，负责联系、指导和服务工作，有助于提升社区社会组织的专业服务能力。选项B，引进社会工作专业人员，强调从外部引入专业人才，虽然能带来专业知识和技能，但不一定能确保人员能持续稳定地联系、指导和服务辖区内社区社会组织，且可能存在人员融入等问题。选项C，健全社工培训体系主要侧重于提升现有社工的能力和素质，并非直接针对配备专人联系、指导和服务社区社会组织这一目标，与题目所要求的方式不太契合。选项D，招聘社会工作专业人员只是获取人员的一种途径，但没有像设置社会工作岗位那样具有针对性和系统性，不能很好地保证专人专责为社区社会组织服务。鼓励有条件的城乡社区通过设置社会工作岗位等方式，能够更有效地配备专人联系、指导和服务辖区内社区社会组织，不断提升社区社会组织的专业服务能力。所以本题正确答案选A。

5、在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是（）。

A.改变服务对象对自己的看法

B.强化服务对象已有的改变

C.给服务对象积极支持

D.增强服务对象的能力