2025-2026学年道德与法治四年级上册统编版第1课 我们班四岁了 同步练（有答案）.docxVIP

第一单元与班级共成长

第1课我们班四岁了

一、精彩补白，正确掌握课本内容的核心词汇。

1.三年多的班级生活给我们留下了许多()回忆。

2.记得刚入学时，同学们()。过了一段时间，一个()的班集体在大家的()中诞生了。

3.()那天，我们在队旗下庄严()，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的()……

4.在我们班，人人都有自己的()。班里建立了“()”制度，让每位同学都有机会()不同岗位的工作，承担不同的()。因此，地脏了会有人()，遇到困难总有同学()……

5.()是一个班级的标志，是班集体的()，代表了一个班的()。

6.我们的班徽()。红色代表()，黄色代表()，绿色代表()，蓝色代表()……多彩童年，快乐成长！

7.我们的班徽上有一个小螺号，它象征着吹响()，向着()，向着()，扬帆起航。

8.每个班都有自己的()，也有自己的()。

9.为了让班级更棒，我们来建立一个“()”园地。请大家针对班级的()与()，出主意、想办法，用自己的智慧为班级()。

10.从爸爸、妈妈第一次送我入学到现在，我和我们的()一起成长。我们因班级的()而快乐，我们也因会因班级的()而伤心……

二、择优录取，加深对课本内容的理解。

1.下列同学的做法不正确的是()。

A.丽丽利用课间、放学后的时间来出黑板报，为班级增光添彩

B.明明主动承担打扫班级卫生的任务

C.孙明比赛失败了，李佳不断嘲讽他

D.萍萍离开教室时随手关灯

2.我们是集体的一员，我们要热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。我们应该()。

A.写作业是自己的事情，不完成也没关系

B.上课打闹，乱扔粉笔头

C.上课不专心听讲，说话，传纸条

D.认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生

3.班徽是一个班级的标志。下列属于班徽的意义的是()。

A.它是整个班级的精神象征，能够反映大家的共同追求

B.是班级活力和荣耀的象征

C.标志着大家从属于一个班级并且团结一心

D.为了满足老师和同学们的虚荣心

4.下列不属于班级成长足迹的是()。

A.能在一个班级是一种缘分，要好好珍惜

B.一年级时学校组织全班同学看菊花展，同学们个个笑得那么灿烂

C.二年级时学校召开春季运动会，我们班在接力赛中齐心协力，获得了冠军

D.三年级时我第一次和同学去郊游

5.下列不属于班集体的特征的是()。

A.有明确的共同目标 B.一定的组织结构

C.集体成员具有不平等性 D.共同的生活准则

6.班干部是班集体的骨干力量，一个班怎样，班干部至关重要。所谓“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是“火车头”。下列不属于班干部的职责的是()。

A.帮助老师管理班级，安排班级事务

B.要有工作热情，服务热情，愿意为同学服务，愿意帮助他人

C.团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系

D.同学没有按时完成作业，替他完成

7.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于()。

A.有健全的班级管理制度 B.每个人的独特性

C.有着独特的爱好和特长 D.有共同的奋斗目标

8.学校里要举行课间拔河比赛，我们应该()。

A.最好不去参加，少我一个人也没关系

B.参加课外活动浪费时间，我们现在要好好学习

C.积极参与，为班级争光

D.我不敢去，对自己没信心

9.下列行为属于为班级做贡献的有()。

A.我在我们班当上了图书管理员

B.成立班级委员会时，同学们选李丽当劳动委员，可她不愿意，她跟老师说选别人当吧

C.我才不愿意为班级做事呢，多麻烦呀

D.运动会时虽然我没有参加比赛，但是我加入了啦啦队，全程都在为我们班的运动员加油

10.下面的同学做得比较好的是()。

三、判断正误，提高对课本内容的掌握。

1.身为班集体的一员，我们每个人都有责任和义务爱护我们的班集体。()

2.我们班在拔河比赛中获得了一等奖，我没有参加，不值得我感到兴奋和骄傲。()

3.我是班里的班干部，地位比其他人高，所以我可以任意让别人为我做事。()

4.班集体的每一个人都要善于合作，要有原则性，也要有灵活性。()

5.一个优秀的班集体，成员应有明确的共同目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向着目标努力奋斗。()

6.班徽通常来源于班级的口号、班号。它是整个班级的精神提