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2024年广西壮族自治区玉林市陆川县大桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者说,张阿姨,您刚才谈到母亲过世后,家里发生了一些变故,您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾,您还担心接下来父亲的照顾问题,那么您这次最想谈的是什么。上述这段话中,社会工作者运用的技巧是()
A.同理
B.摘要
C.澄清
D.对焦
【答案】:D
【解析】本题考查社会工作者在与服务对象交流时所运用的技巧。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的技巧含义,并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。首先来看选项A,同理技巧强调的是社会工作者能够站在服务对象的角度,感同身受地理解其情感和经历,向服务对象传达理解和支持。在题干中,社会工作者并没有着重表达对张阿姨情感的感同身受,主要聚焦于引导张阿姨明确谈话重点,所以没有运用同理技巧。选项B的摘要技巧是指社会工作者将服务对象的话语或情况进行整理、概括,总结出主要内容。题干里社会工作者并非是在做内容的总结,而是在询问张阿姨此次最想谈的内容,并非运用摘要技巧。选项C的澄清技巧是指当服务对象的表达模糊或有歧义时,社会工作者通过进一步询问等方式来明确其真实意思。题干中不存在服务对象表达模糊需要澄清的情况,所以不是澄清技巧。选项D的对焦技巧是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。题干中社会工作者在张阿姨提及多个方面情况后,询问其这次最想谈的是什么,这是在引导张阿姨明确谈话的重点,聚焦核心问题,运用的正是对焦技巧。综上,本题正确答案是D。
2、社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自已所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是()
A.辅导小学生的功课
B.筹办家政人员厨艺比赛
C.参加业主代表大会
D.执行“银龄乐享”项目
【答案】:D
【解析】本题旨在考查对专业社会工作助人特点的理解,判断小岳所承担的各项任务中哪一项最能体现这一特点。专业社会工作是秉持利他主义价值观,以科学知识为基础,运用科学的专业方法,帮助有需要的困难群体,解决其生活困境问题,协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。选项A,辅导小学生功课主要体现的是一种普通的知识传授和学业帮助行为,未充分体现专业社会工作中运用专业方法和知识解决特定群体深层次困难与需求的特点。选项B,筹办家政人员厨艺比赛更多是社区活动的组织工作,虽然对社区有一定积极意义,但没有聚焦于对有困难或特殊需求人群的专业帮助。选项C,参加业主代表大会是参与社区治理的一种方式,主要围绕社区事务的讨论和决策,并非直接针对有需要的个人或群体开展专业助人活动。选项D,执行“银龄乐享”项目,是为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务。这既明确针对了特定的困难群体(独居老人),又涉及到运用专业的社会工作方法来满足他们的情绪需求,解决可能存在的心理和情感问题,最能体现专业社会工作助人的特点。因此,本题正确答案为D。
3、一般在小组的()阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么”.
A.准备期
B.初期
C.中期
D.后期
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对小组不同阶段组员特点的理解。在小组发展的各个阶段,组员会有不同的行为表现和疑问。准备期通常是小组尚未正式启动,主要是策划和筹备的阶段,此时还不存在组员进入小组提出具体行动问题的情况。中期阶段,组员已经对小组有了一定了解,相互之间也较为熟悉,主要精力会放在完成小组任务、推进小组目标上,而不是纠结自己在小组要做什么。后期阶段,组员们基本明确各自任务且小组接近尾声,重点是总结成果等,也不会有此疑问。而初期阶段,组员刚进入小组,对小组的具体活动和自己的职责还不清楚,很自然会提出“我在小组需要做什么”这样的问题。所以答案选B。
4、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有上大学才有未来,在与孩子沟通的过程中,家长们发现孩子不仅不听他们的劝告,还讨厌他们的管束,打算一起离家出走到外地创业,家长们很着急。向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子,小林可采用()的方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会爱护
B.为家长孩子举办创业技能讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
【答案】:D
【解析】本题主要探讨针对家长与孩子在孩子放弃高考创业问题上沟通受阻,社会工作者应采用何种方法协助沟通。首先分析选项A,社会爱护并非一种具体针对家长和孩子沟通的有效方法,无法解决当前亲子间的矛盾与沟通问题,故A选项不符合要求。选项B,举办创业技能讲
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