2024年广东省广州市增城市中新镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年广东省广州市增城市中新镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据美国著名社区工作专家罗斯曼（J.R。thman）对社区工作目标的分类方法，修桥铺路属于社区工作目标中的（）。

A.过程目标

B.结果目标

C.社会目标

D.任务目标

【答案】：D

【解析】本题可根据罗斯曼对社区工作目标的分类方法来分析修桥铺路所属的目标类型。罗斯曼将社区工作目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，这些活动所带来的改善是具体而实在的。修桥铺路是为了解决社区的交通等实际问题，属于完成一项具体的工作，能够给社区带来具体的、实实在在的改变，符合任务目标的定义。过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。而本题修桥铺路并非主要着眼于促进社区居民能力等方面的提升，不属于过程目标。同时，题干中提及的结果目标和社会目标并非罗斯曼对社区工作目标的分类内容。综上，修桥铺路属于社区工作目标中的任务目标，本题答案选D。

2、根据《女职工劳动保护特别规定》，关于女职工产假的说法，正确的是（）

A.女职工生育双胞胎的，增加10天产假

B.女职工怀孕3个月流产的，享受15天产假

C.女职工怀孕6个月流产的，享受30天产假

D.女职工生育字受98天产假，难产的，再增加5天产假

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中女职工产假相关规定的准确理解。对于选项A，按照规定，女职工生育多胞胎的，每多生育1个婴儿应增加15天产假，并非增加10天产假，所以A选项错误。选项B，女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假，怀孕3个月流产属于怀孕未满4个月的情况，该选项符合规定，是正确的。选项C，女职工怀孕满4个月流产的，应享受42天产假，女职工怀孕6个月流产属于满4个月流产的情形，并非享受30天产假，所以C选项错误。选项D，女职工生育享受98天产假，难产的应增加15天产假，而不是增加5天产假，因此D选项错误。综上，本题正确答案是B。

3、小红向社会工作者小李反映，最近常与妈妈发生冲突，小红觉得自己已经长大，但妈妈还是像对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该关注（）

A.小红与妈妈日常的沟通状况

B.小红拥有的能力

C.小红家庭特定发展阶段的要求

D.小红自己的想法

【答案】：A

【解析】家庭处境化原则强调把家庭视为一个整体，注重家庭成员之间的互动和家庭所处的环境，认为家庭生活的每一项任务都与家庭所处的特定阶段相关联。本题中，小红与妈妈发生冲突，这一问题的核心在于两人之间的关系和互动。选项A，关注小红与妈妈日常的沟通状况，能够直接了解两人在相处过程中是否存在沟通不畅等问题，这是导致冲突的关键因素，符合家庭处境化原则对家庭成员互动关系的重视。选项B，小红拥有的能力主要侧重于其个人层面，没有涉及到家庭环境和家庭成员之间的互动，不能体现家庭处境化原则。选项C，虽然提到家庭特定发展阶段的要求，但没有具体针对小红和妈妈的互动这一关键问题，不如选项A直接反映家庭处境。选项D，小红自己的想法只是单方面的主观感受，没有考虑到家庭中妈妈的因素以及两人之间的互动情况，不符合家庭处境化原则强调整体和互动的要求。所以综合来看，应该选择A选项。

4、老张申请登记成立一家民办非企业单位，初步拟定了4个名称。根据《民办非企业单位名称管理暂行规定》，下列老张拟定的名称中，符合规定的是（）

A.中国民办教育研究院

B.北京市民办教育研究院

C.北京市东城区民办教育研究院

D.北京市东城区星辰民办教育研究院

【答案】：D

【解析】本题考查对《民办非企业单位名称管理暂行规定》的理解与应用。民办非企业单位名称应符合一系列规范要求。选项A“中国民办教育研究院”，使用了“中国”字样，一般来说民办非企业单位名称不得冠以“中国”“全国”“中华”等字样，除非有特殊规定并经过批准，所以该选项不符合规定。选项B“北京市民办教育研究院”，其表述相对宽泛，缺乏具体辨识度，并且可能存在与其他类似名称混淆的情况，不符合民办非企业单位名称应具有唯一性、可辨识度等要求。选项C“北京市东城区民办教育研究院”，虽然明确了地域，但名称同样较为笼统，不能很好地体现该民办非企业单位的独特属性。选项D“北京市东城区星辰民办教育研究院”，既明确了地域“北京市东城区”，又有独特字号“星辰”，能够清晰地将该民办非企业单位与其他类似机构区分开来，符合民办非企业单位名称管理的相关规定。综上，答案选D。

5、情绪和情感