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2024年安徽省阜阳市太和县三堂镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（）原则。
A.个别化
B.以人为本
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.服务对象自决
【答案】：C
【解析】本题考查社会工作中选择介入行动应遵循的原则。解题的关键在于理解每个选项所代表的原则含义，并结合题干中针对农村年幼“留守儿童”提出的介入行动进行分析判断。选项A个别化原则强调根据每个服务对象的独特个性、需求和情况，制定个性化的服务方案。而题干重点并非突出每个留守儿童的独特个体差异，而是针对年幼这一群体特点，所以该选项不符合题意。选项B以人为本原则强调以服务对象的根本利益为出发点，重视服务对象的需求和感受，但没有具体体现出对服务对象发展阶段和特点的关注，不能准确反映题干中针对年幼留守儿童提出建立幼儿园这一介入行动的核心要点。选项C考虑服务对象的发展阶段和他们的特点原则，要求在介入行动时充分考虑服务对象所处的不同发展阶段及其相应的特点。题干中明确指出是农村年幼的“留守儿童”，针对他们年幼的特点，提出建立农村幼儿园，由专业人员提供服务，而不是交给年迈祖父母照顾，这正是考虑到了服务对象的发展阶段（年幼）和特点，符合该原则。选项D服务对象自决原则是指尊重服务对象自己做决定的权利。但题干中并没有涉及服务对象自主决定的相关内容，所以该选项也不正确。综上，本题正确答案是C。
2、胡瑞娟比较内向，毕业后进入单位工作，面对各种各样错综复杂的人际关系让她很难适应，越来越苦恼，甚至害怕上班了，在家人的陪同下，胡瑞娟向社会工作者王晏求助，王晏告诉她一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整原来的行为方式，使她能融入社会。社会工作者王晏扮演的主要角色是（）。
A.联系人
B.治疗者
C.使能者
D.教育者
【答案】：D
【解析】本题考查社会工作者的角色。解题的关键在于理解各个选项所代表的社会工作者角色的具体含义，并将其与题干中社会工作者王晏的行为进行对比分析。选项A，联系人角色主要是指社会工作者为服务对象寻找有关的服务，如帮助服务对象联系相关机构获取资源等。在本题中，王晏并没有承担为胡瑞娟联系其他资源或服务的工作，所以王晏并非扮演联系人角色。选项B，治疗者角色通常是针对服务对象的心理或行为问题进行矫治和处理，比如帮助服务对象消除焦虑、纠正不良行为等。而王晏的主要行为并非针对胡瑞娟的心理或行为问题进行治疗，而是传授知识和技巧，因此不是治疗者角色。选项C，使能者角色是协助服务对象激发自身潜能，使他们能够自主解决问题。但题干中王晏主要是向胡瑞娟传授知识和技巧，重点在于教育，并非着重激发其自身潜能，所以不属于使能者角色。选项D，教育者角色是指社会工作者向服务对象传授知识和技能，帮助他们学习和适应新环境。在本题中，王晏告诉胡瑞娟关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系知识和技巧，让她调整行为方式以融入社会，这符合教育者的角色特点。综上，答案选D。
3、社会服务根据提供机制的正式程度，可以划分为三类：第一类是非正式的服务，第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是()。
A.社区和企业之间的相互服务
B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务
C.居民个人为社区提供的服务，人际间的相互服务等
D.社区为居民提供的服务
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会服务按提供机制正式程度分类中正式服务的理解。社会服务按提供机制的正式程度分为非正式服务、准正式服务和正式服务三类。解题的关键在于明确各类服务的主体及特征，从而判断每个选项所属的服务类型。A选项中社区和企业之间的相互服务，其主体是社区与企业，这种服务的提供机制通常并非具有高度的系统性和规范性，不属于正式服务范畴。B选项里政府为民政对象提供服务以及为社区提供服务，政府提供的服务一般具有较强的规范性和权威性，但这主要体现的是政府履行职责的公共服务行为，并非典型意义上的正式服务概念所涵盖的内容。C选项居民个人为社区提供服务以及人际间的相互服务，主体是居民个人，这类服务具有较大的随意性和个体性，属于非正式服务。D选项社区为居民提供的服务，社区作为一个相对正式的组织，其为居民提供服务往往有一定的规章制度和组织体系，是按照一定的规范和流程进行的，符合正式服务的特征，所以该选项正确。综上，答案选D。
4、一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是
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