2024年安徽省蚌埠市蚌山区龙湖街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年安徽省蚌埠市蚌山区龙湖街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老高夫妻俩关系很好，有一个儿子，很乖巧听话，学习也很好。自从儿子离家上大学后，老高的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后，向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的理论解释是（）。

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生态系统理论

D.结构式家庭治疗理论

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同家庭相关理论的理解与应用，解题关键在于准确把握各个理论的核心要点，并与题干中社会工作者的做法进行匹配。家庭系统理论强调家庭成员之间的互动和相互影响，将家庭视为一个整体系统，注重系统内的关系和动态变化。生态系统理论主要关注个体与周围环境的相互作用，把人放在多种环境的生态系统中来考察。结构式家庭治疗理论侧重于分析家庭的结构和组织方式，通过调整家庭结构来解决问题。而家庭生命周期理论认为，每个家庭都会经历不同的发展阶段，在不同阶段有各自特定的任务和要求，家庭成员需要根据阶段变化及时调整角色和分工。在本题案例中，老高的妻子因儿子离家上大学这一家庭阶段的变化而感到孤独，社会工作者向其介绍每个家庭发展阶段都有不同任务和要求，引导其及时调整角色和分工，这完全符合家庭生命周期理论的应用。所以，答案选B。

2、某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是（)。

A.组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训

B.搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力

C.召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见

D.建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法

【答案】：A

【解析】社区工作的任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等。本题各个选项分析如下：A选项，组建“中学生学霸义教队”并为队员提供培训，这能直接针对提升社区教育服务水平这一具体任务。通过义教队的服务可以为社区内学生提供学习帮助，直接解决了社区在教育方面的部分需求，聚焦于完成提升社区教育服务这一具体任务目标。B选项，搭建社区读书平台并培育平台负责人的领导能力，重点在于培育领导能力，主要是针对人的能力提升，未直接针对解决一个特定的社会问题，偏离了任务目标的核心。C选项，召开楼栋长会议收集居民对停车场建设的意见，只是在收集信息阶段，尚未进入实际解决停车场建设问题这一具体任务的实施，没有直接达成解决具体社会问题的目标。D选项，建立社区自管小组并安排组员考查先进社区做法，这侧重于小组的管理和经验学习，没有直接针对解决社区内某一具体社会问题。综上，正确答案是A。

3、小强生父于2012年9月因病去世。同年11月，与小强形成抚养关系的继父因意外事故不幸身亡。小强的生父、继父均未订立遗嘱。根据《继承法》的规定，关于小强继承遗产问题，以下说法正确的是()

A.小强有权继承生父遗产，无权继承继父遗产

B.小强有权继承生父和继父的遗产

C.小强有权继承继父遗产，无权继承生父遗产

D.小强有权继承生父遗产，并可分得继父适当遗产

【答案】：B

【解析】本题主要考查法定继承相关知识点。依据《继承法》规定，子女是法定继承中的第一顺序继承人，这里的子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。在本题中，小强作为生父的婚生子女，其与生父存在天然的血缘关系，在生父未订立遗嘱的情况下，按照法定继承，小强当然有权继承生父的遗产。同时，小强与继父形成了抚养关系。有扶养关系的继子女和继父母之间的权利义务，适用法律关于父母子女关系的规定。因此，当继父未订立遗嘱时，小强作为有扶养关系的继子女，同样有权作为第一顺序继承人继承继父的遗产。所以小强有权继承生父和继父的遗产，答案选B。

4、多多今年5岁了，上幼儿园大班，小小年纪便多才多艺，和其他小朋友们相处得十分开心。关于这一阶段儿童认知发展的主要特点的说法中错误的是()。

A.自我中心主义开始减弱

B.自我意识得到发展

C.推理和解决问题的能力增强

D.语言能力增强

【答案】：C

【解析】本题主要考查对幼儿园大班儿童认知发展主要特点的理解。我们需要逐一分析每个选项与该阶段儿童实际认知发展特点是否相符。选项A，在幼儿阶段，自我中心主义会随着年龄增长和社交互动逐渐开始减弱。幼儿园大班的儿童在与其他小朋友的相处过程中，会逐渐意识到他人的观点和想法，不再完全以自我为中心，所以该项说法正确。选项B，此阶段儿童的自我意识得到发展。他们开始能区分自己和他人，对自己的能力、喜好等有一定的认知，在集体活动中也能逐渐明确自己的角色和位置，因此该项表述无误。选项C，幼儿园大班的儿童虽然