2025年大庆市萨尔图区招聘幼儿教师（30人）笔试备考试题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2025年大庆市萨尔图区招聘幼儿教师（30人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在市场经济条件下，下列哪一项不是政府的经济职能：

A.保障职能

B.参与调节职能

C.价格决定职能

D.间接的资源配置职能

【答案】：C

【解析】在市场经济中，政府主要发挥保障、参与调节和间接进行资源配置等经济职能。保障职能有助于维护市场的正常秩序和稳定；参与调节职能可对市场进行宏观调控，促进经济健康发展；间接的资源配置职能能够引导资源合理流动。而价格是由市场供求关系等因素决定形成的，遵循价值规律，并非由政府直接决定，所以不是政府经济职能的是价格决定职能。

2、田忌赛马是中国历史上著名的揭示如何善用自身长处应对对手短处，从而在竞技中获胜的故事。该故事体现的经济学原理是（）。

A.资源的优化配置和信息的不对称

B.当成本或利益变动时，人们的行为会随之改变

C.能力是影响个人收入的关键因素

D.投资的价值取决于收益与投入的差价

【答案】：A

【解析】本题考查对经济学原理的理解，需结合田忌赛马的故事内容来分析各选项。田忌赛马的故事中，孙膑通过调整马匹出场顺序，用下等马对阵对方上等马，用上等马对阵对方中等马，用中等马对阵对方下等马，最终三局两胜赢得比赛。这一过程体现了对马匹资源的优化配置，使资源得到更有效的利用。同时，对方并不知晓我方的安排，存在信息不对称的情况。成本或利益变动会影响人们行为的原理，强调的是当成本或利益发生改变时，人们为了追求利益最大化或成本最小化，会相应地调整自己的行为。而田忌赛马的故事并没有直接体现成本或利益变动对行为的影响。能力影响个人收入的关键因素原理，主要关注个人能力与收入之间的关系，即在市场中，个人能力的高低往往决定了其收入水平的高低。但在田忌赛马故事中，核心并非强调能力与收入的关联。投资价值取决于收益与投入差价的原理，侧重于投资决策中对收益和成本的考量，即通过比较投资的收益与投入来判断投资的价值。这与田忌赛马所体现的资源配置和信息特点不相关。综上，该故事体现的经济学原理是资源的优化配置和信息的不对称。

3、填入横线④处最恰当的日期书写方式为（）。

A.二零二零年四月二十六日

B.2020.04.26

C.2020/04/26

D.2020/04/26

【答案】：C

【解析】日期书写方式应当遵循一定的规范。在公文中，一般采用“年、月、日”全写的阿拉伯数字形式且用“-”连接来书写日期。“二零二零年四月二十六日”这种是汉字书写方式，通常在一些较为传统、正式的文书或特定情境中使用，但在一般的规范日期书写里不是常见格式。“2020.04.26”中间使用“.”分隔，不是规范的公文中日期书写方式。“2020/04/26”使用“/”分隔，同样不是规范的公文中日期书写方式。在正式场合和规范要求中，正确的日期书写应该是如“2020-04-26”这样的形式，但题目所给选项均不符合标准规范，若仅从现有选项来说，用汉字书写相对遵循了“全写”的原则。

4、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

5、十三届全国人大通过的《中华人民共和国宪法修正案》取消了（）连续任职不得超过两届的限制。

A.国务院总理

B.国家主席

C.中央军委主席

D.全国人大常委会委员长

【答案】：B

【解析】2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届