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人教版四年级上册语文《观潮》教学设计
《观潮》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段(3-4年级)对阅读提出要求:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读,做到不出声,不指读。能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”对于《观潮》这篇课文,学生需通过阅读感受钱塘江大潮的雄伟壮观,学习作者有顺序、抓特点的观察方法,积累语言,提升阅读理解与表达
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