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交际教学法在高中英语语法教学中应用的行动研究

一、引言

交际教学法（CommunicativeLanguageTeaching，CLT）强调通过语言交流达到教学目的，使学生通过实践学习掌握语言。这一教学法以语言实际运用为主线，有助于培养学生真实的语言交流能力。然而，交际教学法在高中英语语法教学中的实际应用尚待进一步探讨。本文旨在通过行动研究，分析交际教学法在高中英语语法教学中的实施情况及效果。

二、研究目的与问题陈述

本研究旨在探讨交际教学法在高中英语语法教学中的实际应用，分析其是否能够有效地提高学生的英语语法水平及语言交际能力。同时，本研究还将关注如何将交际教学法与高中英语语法教学内容相