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2024年吉林省通化市通化县富江乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老秦因年老体弱，将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》，该地的收益应归()。
A.村集体和老秦共同所有
B.小刚所有
C.小刚和小力所有
D.老秦所有
【答案】：D
【解析】本题可依据《老年人权益保障法》的相关规定来分析该地收益的归属问题。在本题情境中，村里分地给老秦，老秦拥有该地的相关权益。老秦只是将地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，这一行为并未改变土地收益的归属权。根据法律规定，老年人对自己合法财产包括土地等所产生的收益享有所有权。虽然小力后来外出打工，由小刚独自耕种这二亩地，但耕种行为不能等同于收益的所有权转移。所以，该地的收益依然应归老秦所有。选项A中说村集体和老秦共同所有，题干中未表明村集体对收益有共有关系；选项B小刚所有和选项C小刚和小力所有，他们仅负责耕种，并非收益的所有者。因此，答案选D。
2、相互契合作为督导前期的最重要技巧，其重点在于（）。
A.用感情淡化困难
B.寻求问题和面对要处理的问题
C.督导者面对的困难
D.被督导者面对的困难
【答案】：B
【解析】本题主要考查督导前期最重要技巧“相互契合”的重点所在。相互契合是督导前期的关键技巧，其核心目的在于推动督导工作朝着解决实际问题的方向发展。选项A，“用感情淡化困难”，感情在督导过程中或许能起到一定的辅助作用，可它并非相互契合技巧的重点，无法从根本上解决实际问题，所以该选项不符合要求。选项C，“督导者面对的困难”，相互契合强调的是关注整体问题的解决，并非单纯聚焦于督导者自身的困难，重点不应该局限于此，因此该选项不正确。选项D，“被督导者面对的困难”，虽然被督导者的困难是督导工作需要考虑的一部分，但相互契合更强调全面地寻求问题并面对要处理的问题，而不只是被督导者单方面的困难，故该选项也不准确。而选项B“寻求问题和面对要处理的问题”，准确抓住了相互契合技巧的重点，通过积极主动地去发现问题、面对问题，才能更有效地开展督导工作，实现督导目标。所以本题的正确答案是B。
3、栗强服现役期间在演习作战中负伤致残，其残疾等级被评定为六级，栗强退役后在地方税务单位工作，后因旧伤复发死亡，根据栗强的情况，县级人民政府退役军人事务部门发给其遗属一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加栗强死亡时（）个月的基本工资。
A.20
B.40
C.60
D.80
【答案】：B
【解析】本题主要考查因战致残退役军人旧伤复发死亡后遗属一次性抚恤金的发放标准。依据相关规定，退出现役的因战、因公致残的残疾军人因旧伤复发死亡的，由县级人民政府退役军人事务部门按照因公牺牲军人的抚恤金标准发给其遗属一次性抚恤金。在本题中，栗强服现役期间在演习作战中负伤致残，被评定为六级残疾，退役后因旧伤复发死亡，符合上述规定情形。因公牺牲军人遗属一次性抚恤金标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加烈士本人40个月的工资。所以县级人民政府退役军人事务部门发给其遗属一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加栗强死亡时40个月的基本工资，答案选B。
4、小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（）
A.尊重需要
B.生理需要
C.安全需要
D.归属与爱的需要
【答案】：D
【解析】以下从马斯洛需求层次理论的角度对该题进行分析。马斯洛需求层次理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要是人类最基本、最强烈的需求，包括对食物、水分、空气、睡眠等的需求，显然题干中描述的小明参加数学建模小组的情况与生理需求无关，所以B选项不正确。安全需要主要涉及对自身安全、生活稳定、免遭痛苦威胁等方面的需求，题干内容未体现出小明在此方面需求的满足，因此C选项也不合适。尊重需要涵盖自我尊重、对他人的名誉或尊重等，题干里并没有关于小明在这方面需求被满足的体现，A选项也可排除。而归属与爱的需要表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，小明参加数学建模小组后认识了很多志趣相投的小伙伴并十分开心，这说明他在这个群体中感受到了归属感，其归属与爱的需要得到了满足，所以答案选D。
5、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透视
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