2024年安徽省滁州市定远县吴圩镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年安徽省滁州市定远县吴圩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。

A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭

D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望

【答案】：B

【解析】本题主要围绕丧偶且半身不遂的张大爷及其长期独自照顾他而感到力不从心的女儿展开，需从选项中选出最适宜的帮助方式。选项A，邀请专业康复人员上门提供家庭康复服务，主要侧重于张大爷的康复需求，没有直接针对女儿力不从心的状况给予心理或情感上的支持。选项C，让社区志愿者定期探访张大爷家庭，虽然能在一定程度上分担部分照料压力，但对于缓解女儿独自照顾的心理负担作用有限。选项D，动员张大爷入住养老机构让女儿常去探望，这种方式可能会让张大爷离开熟悉的生活环境，且也未充分考虑到女儿在照顾过程中的心理和情感需求。而选项B，邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组，能够让她与其他有类似经历的照顾者交流分享，在小组中获得情感支持、学习有效的照顾技巧以及借鉴他人经验，从而缓解独自照顾父亲带来的力不从心之感，所以该选项最为合适。因此答案选B。

2、小明今年16岁，已辍学多年。小明的父母靠给人打临工赚钱，家里比较贫困，也没有社会保障。因为家庭经济窘迫，小明没有读完初中就去打工赚钱了。由于他年龄小，在工作中，工友往往会欺负他，包工头也常常克扣他的工资。这些经历使得小明人际沟通不太理想，失去了对生活的信心，工作缺乏积极性。他总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世界。为了帮助小明，社会工作者为小明以及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。以下内容中，（）属于该计划初期的介入策略。

A.为他们提供就业培训，创造就业机会

B.进行历奇辅导，发掘内在潜力，提升生活动力

C.提供就业信息，帮助联系就业单位

D.协助重返校园，接受正规的教育，增强竞争力

【答案】：A

【解析】这是一道关于社会工作辅导计划初期介入策略选择的题目。题干描述了小明因家庭贫困辍学打工，遭遇诸多困境，导致信心丧失、人际沟通不佳等问题。对于这类青少年，在计划初期，关键是要解决其基本生存与发展问题。选项A提供就业培训并创造就业机会，直接针对小明等青少年当前急需稳定经济来源的状况。通过就业培训能够提升他们的就业能力，创造就业机会则能让他们获得工作，从而改善经济条件，为后续发展奠定基础，这符合计划初期的介入需求。选项B进行历奇辅导发掘内在潜力、提升生活动力，这是在有一定基础保障后更侧重于心理和潜力开发方面的措施，并非初期首要任务。选项C提供就业信息、帮助联系就业单位，没有就业培训作为支撑，他们可能难以胜任相应工作，效果不如先进行培训。选项D协助重返校园接受正规教育增强竞争力，虽然从长远看对他们有益，但对于当下家庭经济窘迫且已习惯社会生活的他们来说，并非最紧迫的初期介入策略。综上，正确答案是A。

3、在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍性伦理准则

【答案】：C

【解析】科尔伯格的道德发展阶段论将儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。后习俗水平是道德判断发展的最高阶段，此阶段个体的道德判断已超越外在规章制度的约束，依据自己内化的标准进行。选项A“惩罚与服从”处于前习俗水平，个体主要为避免惩罚而服从规则，并非后习俗水平特征。选项B“好孩子定向”属于习俗水平，个体以寻求他人认可来确定道德行为。选项D“维护权威或社会秩序”同样是习俗水平，强调遵循权威和社会秩序。而选项C“社会契约定向”，个体认识到法律和规范是一种社会契约，可根据需要调整和改变，体现了后习俗水平对规则灵活性的认知。选项E“普遍性伦理准则”虽属后习俗水平，但本题为单选题，C选项“社会契约定向”是后习俗水平的典型阶段且契合题目要求，所以正确答案是C。

4、小周的丈夫张某是现役军人，两人结婚多年。现小周提出离婚。根据《民法典》，下列关于小周提出离婚要求的说法中，正确的是（）。

A.小周要求离婚必须征得张某同意

B.小周要求离婚无须征得张某同意

C.如果张某有重大过错，小周要求离婚无须征得张某同意

D.小周要求与张某离婚必须征得张某所在部队的同意

【答案】：C

【解析】本题考查《民法典》中关于现役军人离婚的相关规定。我国法律对现役军人的婚姻给予了特殊保护，以维护军人家庭的稳定和军人的合法权益。《民