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2024年安徽省淮南市谢家集区望峰岗镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小张刚入伍不久,在一次为部队运输军用物资任务中,因遭遇暴雨在遮盖车顶保护物资时遭遇高压电致残。年轻的小张思虑后半生不得不在医院的轮椅上孤独度过,顿觉万念俱灰,拒绝治疗康复,情绪极度低落。在优抚安置社会工作的方法中,最有效的是
A.危机干预方法
B.认知和情绪问题的处理方法
C.精神问题的解决方法
D.对工作人员压力问题的处理方法
【答案】:B
【解析】本题可通过分析各选项与题干情境的匹配度来得出正确答案。首先看A选项危机干预方法。小张在遭遇致残这一突发危机事件后,顿觉万念俱灰,拒绝治疗康复,情绪极度低落,处于危机状态。危机干预能够及时介入,帮助小张缓解当前的危机状态,调整心理状态,使其重新树立治疗和生活的信心,所以该方法契合小张当下的情况,是有效的。B选项认知和情绪问题的处理方法,重点在于调整小张对自身情况的认知和情绪,虽然对小张也有帮助,但在这种突发危机情境下,更需要先进行危机干预,稳定其状态,所以该选项不是最有效的。C选项精神问题的解决方法,题干中并未明确表明小张存在精神问题,重点是他在遭遇致残事件后的危机反应,所以该选项不恰当。D选项对工作人员压力问题的处理方法,题干讨论的是小张的问题,并非工作人员的压力问题,与题目无关。综上,最有效的方法是危机干预方法,答案选A。
2、刘老师担任某社会工作机构督导三年,开始半年的工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业知识,之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是()。
A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
【答案】:A
【解析】本题主要考查对督导方式转变后督导关系变化的理解。解题关键在于明确不同督导方式所对应的督导关系特点,并对比刘老师前后督导方式的转变情况。刘老师最初采用“专题讲座”方式,在这种方式下,督导者主要是传授知识,被督导者处于学习的状态,督导关系呈现明显的“教”与“学”特征,即督导者教授理论和专业知识,社会工作者进行学习吸收。之后,刘老师让社会工作者提前告知工作中的问题,然后在督导会上给予反馈和建议。这种方式下,督导者更像是一个提供专业意见和建议的咨询者,社会工作者主动提出问题寻求帮助,二者关系更倾向于咨询关系。在B选项中,从“上司与下属”关系转向师徒关系并不符合实际转变情况,“专题讲座”并非体现“上司与下属”关系,所以该选项错误。C选项中说从咨询关系转向“上司与下属”关系与实际转变方向相反,属于逻辑错误。D选项同样错误,最初不是“上司与下属”关系,而是“教”与“学”关系。综上所述,刘老师督导方式的转变是让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系,答案选A。
3、近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。
A.支持网络治疗技巧
B.反思性直接治疗技巧
C.非反思性直接治疗技巧
D.间接治疗技巧
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对心理社会治疗模式不同技巧的理解与应用。心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧,直接治疗技巧又包括反思性直接治疗技巧和非反思性直接治疗技巧。在本题中,小张在接案前期直接向问题少年提供各种服务,少年处于被动服从位置。非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,服务对象只处于被动服从位置,小张的做法符合这一技巧的特征。而反思性直接治疗技巧强调引导服务对象进行自我反思;支持网络治疗技巧并非心理社会治疗模式的常见分类技巧;间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来间接影响服务对象。所以正确答案是C。
4、下列情形不符合《中华人民共和国婚姻法》离婚条件的是()。
A.因感情不和分居满两年的
B.夫妻一方有赌博恶习,屡教不改的
C.妻子怀孕六个月,丈夫提出离婚的
D.丈夫有强烈的家庭暴力行为,经常虐待妻子的
【答案】:C
【解析】本题主要考查对《中华人民共和国婚姻法》离婚条件相关规定的理解与运用。选项A,因感情不和分居满两年,这是法定的准予离婚情形之一。长期的感情不和分居往往意味着夫妻关系已难以维系,法律以此作为可以判定离婚的标准,是考虑到夫妻感情破裂的实际状况。选项B,夫妻一方有赌博恶习且屡教不改,赌博不仅可能导致家庭经济遭受损失,还会严重影
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