人教版八年级下册数学精品教学课件 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 第3课时 勾股定理的几何应用.pptVIP

人教版八年级下第十七章勾股定理17.1勾股定理第3课时勾股定理的几何应用（8＋1234567891011126.如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，以点A为圆心，AC长为半径画弧，交线段AB于点D；以点B为圆心，BD长为半径画弧，交线段BC于点E.若AC＝5，BC＝12，求CE的长.1234567891011128123456789101112123456789101112点拨：过点C作CE⊥x轴于点E，则∠CEA＝90°，∵∠OAB＝45°，∴∠ACE＝45°＝∠OAB，∴CE＝EA.∵C（m，n），点C在第二象限，∴OE＝－m，CE＝n，∴EA＝n，∴AO＝n－m，两边同时平方得OA2＝m2＋n2－2mn.∵mn＝－4，∴m2＋n2＝OA2－8.在Rt△CEO中，OC2＝（－m）2＋n2＝m2＋n2，∴OC2＝OA2－8，∴OA2－OC2＝8，故答案为8.123456789101112123456789101112512345678910111211.如图，已知△ABC中，∠B＝45°，∠C＝75°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E点.（1）求∠BAD的度数.123456789101112（2）若AC＝AD＝12，求△ABC的面积.11.如图，已知△ABC中，∠B＝45°，∠C＝75°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E点.12345678910111212345678910111212.【学科素养模型观念】如图①，C为线段BD上一动点，分别过点B，D作AB⊥BD，ED⊥BD，连接AC，EC.已知AB＝2，DE＝1，BD＝8，设CD＝x.123456789101112123456789101112课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题人教版八年级下