人教版八年级下册数学精品教学课件 第18章 18.1.1 平行四边形的性质.pptVIP

9.在①AE＝CF；②OE＝OF；③BE∥DF这三个条件中任选一个补充在下面的横线上，并完成证明过程.已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD相交于点O，点E，F在AC上，______(填写序号).求证：BE＝DF.②证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥DC，AB＝DC，OA＝OC.∴∠BAE＝∠DCF.又∵OE＝OF，∴OA－OE＝OC－OF，即AE＝CF.∴△ABE≌△CDF.∴BE＝DF.(此题答案不唯一)10.[中考·广西]如图，在?ABCD中，BD是它的一条对角线.(1)求证：△ABD≌△CDB；证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AD＝BC.又∵BD＝BD，∴△ABD≌△CDB(SSS)．(2)尺规作图：作BD的垂直平分线EF，分别交AD，BC于点E，F(不写作法，保留作图痕迹)；解：如图所示．(3)连接BE，若∠DBE＝25°，求∠AEB的度数．解：如图，∵EF垂直平分线段BD，∴EB＝ED.又∵∠DBE＝25°，∴∠DBE＝∠BDE＝25°.∵∠AEB是△BED的外角，∴∠AEB＝∠DBE＋∠BDE＝25°＋25°＝50°.11.[中考·江西]【追本溯源】题(1)改编于课本中的习题，请你完成解答，提炼方法并完成题(2)．(1)如图①，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC于点D，过点D作BC的平行线，交AB于点E，请判断△BDE的形状，并说明理由．解：△BDE是等腰三角形．理由如下：∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝∠CBD.∵DE∥BC，∴∠BDE＝∠CBD.∴∠BDE＝∠ABD.∴EB＝ED，即△BDE是等腰三角形．【方法应用】(2)如图②，在?ABCD中，BE平分∠ABC，交边AD于点E，过点A作AF⊥BE交DC的延长线于点F，交BC于点G．①图中一定是等腰三角形的有()A．3个B．4个C．5个D．6个B②已知AB＝3，BC＝5，求CF的长．解：在?ABCD中，AB＝3，BC＝5，∴AB＝CD＝3，BC＝AD＝5.易得DA＝DF，∴CF＝DF－CD＝5－3＝2.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题方法点拨在平面直角坐标系中，已知平行四边形三个点的坐标求第四个点的坐标的两种方法：1.利用平行四边形的对边平行且相等，结合平移求点的坐标；2.利用平行四边形对角线互相平分，结合中点坐标公式求点的坐标.图解如图18.1-16所示.题型利用平行四边形的性质解决实际问题5李村有一个呈四边形的池塘，如图18.1－17，在它的四个顶点A，B，C，D处各有一棵大树．例12李村准备开挖池塘改建成养鱼池．要使鱼池的面积扩大一倍又想保持四棵大树不动，并要求扩建后的鱼池成平行四边形形状.请问，李村能否实现这一设想？若能，请你设计方案并画图；若不能，请说明理由．思路引导：解：能设计出所要求的平行四边形.理由如下：连接对角线AC，BD，交于点O，过点A作BD的平行线，过点C作BD的平行线，过点B作AC的平行线，过点D作AC的平行线，四条平行线依次交于M，N，G，H四点，如图18.1－18，易得四边形AODH，AOBM，BOCN，OCGD，MNGH均为平行四边形．在?AODH中，HD＝OA，AH＝DO，AD＝DA，∴△AHD≌△DOA．∴S△AHD＝S△AOD．同理，S△AMB＝S△AOB，S△NBC＝S△OBC，S△COD＝S△CGD．∴S?MNGH＝2S四边形ABCD，?MNGH即为所求．故能设计出所要求的平行四边形．另解1如图18.1-19，连接BD，分别过点A，C作BD的平行线，过点B作AD的平行线，分别交过点A，C且平行于BD的直线于点E，F，延长AD，交过点C且平行于BD的直线于点G，则四边形AEFG即为扩建后的鱼池.另解2如图18.1-20，连接AC，作图方法类似于另解1，易得四边形GBEF即为扩建后的鱼池.易错点因考虑问题不全面而导致漏解在平行四边形ABCD中，∠BAD的平分线把BC边分成长度是3和4的两部分，则平行四边形ABCD的周长是()A.22 B.20C.22或20 D.18例13错解：如图18.1－21.由题易知BE＝3，CE＝4，且易得AB＝BE＝3，∴平行四边形ABCD的周长为2×(3＋3＋4)＝20.正解：如图18.1－21，在平行四边形ABCD中，AD∥BC，则∠DA