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2025年西藏拉萨市事业单位招聘236名高校毕业生笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某是某事业单位工作人员，其年度考核结果为不合格，该事业单位领导打算调整张某的工作岗位，但张某不同意。在此情况下，事业单位应提前（）日书面通知张某并与其解除聘用合同。

A.10

B.15

C.30

D.60

【答案】：C

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定，事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。本题中张某年度考核结果不合格，单位欲调整其工作岗位但张某不同意，符合上述情况，所以事业单位应提前30日书面通知张某与其解除聘用合同。

2、下列俗语中，体现了生物变异现象的是（）。

A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.一母生九子，九子各不同

D.星星之火，可以燎原

【答案】：C

【解析】该题旨在考查对生物变异现象的理解。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是生物之间的捕食关系，是生态系统中食物链的体现，并非生物变异现象。“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是生物的遗传特性，即亲代与子代之间在性状上的相似性，而非变异。“一母生九子，九子各不同”形象地说明了即使是由同一母体所生的多个子代个体，它们在性状表现上也存在差异，这充分体现了生物的变异现象。“星星之火，可以燎原”表达的是一种事物从微小开端逐渐发展壮大的趋势，与生物变异毫无关联。综上，体现生物变异现象的俗语是“一母生九子，九子各不同”。

3、古筝是极具中国特色的民族拨弦乐器，早在战国时期便在秦国流行，因此也被称作“秦筝”。下列名曲中通常由古筝演奏的是（）。

A.春江花月夜

B.十面埋伏

C.渔舟唱晚

D.二泉映月

【答案】：C

【解析】本题可根据各名曲对应的演奏乐器来逐一分析。《春江花月夜》原是一首著名的琵琶独奏曲，后被改编成民族管弦乐曲等多种演奏形式，但通常并非由古筝演奏。《十面埋伏》同样是一首经典的琵琶大曲，乐曲描绘了公元前202年楚汉战争垓下决战的情景，一般用琵琶来表现其中激烈的战争氛围，并非古筝曲目。《渔舟唱晚》是一首颇具代表性的古筝曲，以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，渔舟归航，碧波粼粼，渔歌四起的江南水乡景色，常作为古筝演奏的经典曲目。《二泉映月》是一首二胡名曲，由民间音乐家华彦钧（阿炳）创作，通过二胡来表达深沉、悲怆的情感，不是古筝演奏的曲目。综上，通常由古筝演奏的名曲是《渔舟唱晚》。

4、法律在对人们的行为进行调整时，会以一种精神力量直接或者间接对一般人的政治、道德、文化等观念产生影响，这体现的是法律的（）作用。

A.评价

B.教育

C.指引

D.预测

【答案】：B

【解析】法律的作用包括评价、教育、指引、预测等。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。而教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用具体表现为示警作用和示范作用，法律以一种精神力量直接或间接影响人们的政治、道德、文化等观念。因此题干描述的是法律的教育作用。

5、下列关于具体劳动和抽象劳动的关系说法错误的是（）。

A.具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，他们在的时间和空间是统一的，并不是两种独立劳动或两次劳动

B.具体劳动形成商品的价值，抽象劳动创造商品的使用价值

C.具体劳动反映的是人与自然的关系

D.抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性

【答案】：B

【解析】本题可从具体劳动和抽象劳动的概念、特点及相互关系等方面对各表述进行分析。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个方面，它们在时间和空间上是统一的，是同一劳动过程不可分割的两个方面，而不是两种独立的劳动或两次劳动，所以“具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，他们在的时间和空间是统一的，并不是两种独立劳动或两次劳动”这一表述正确。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，它创造商品的使用价值，体现的是人与自然之间的关系，是劳动的自然属性；抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动，它形成商品的价值，体现的是商品生产者之间的社会生产关系，是劳动的社会属性。所以“具体劳动形成商品的价值，抽象劳动创造商品的使用价值”这一表述错误；“具体劳动反映的是人与自然的关系”以及“抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性”表述正确。因此，说法错误的是“具体劳动形成商品的价值，抽象劳动创造商品的使用价值”。

6、关于抗生素，下列说法错误的是（）。

A.主要用于治疗病毒感染导致的疾病

B.微生物发酵法