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云南临沧市融媒体中心引进播音员主持人招聘笔试高频难、易错点备考题库及答案详解一套.docx

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云南临沧市融媒体中心引进播音员主持人招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、王某在其住宅内安装了防卫装置。在王某外出期间,李某翻墙进入王某的住宅,被该防卫装置击成轻伤,王某的行为是()。

A.故意伤害罪

B.防卫不适时

C.正当防卫

D.民事侵权行为

【答案】:C

【解析】本题可根据各行为的定义,结合题干中王某的行为进行分析。本题中王某在自己住宅内安放防卫装置,目的是为了保护自身的合法权益,当李某翻墙侵入王某住宅时,防卫装置启动将李某击为轻伤。首先,故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。王某安放防卫装置并非以伤害他人为故意目的,而是为了防范可能的不法侵害,所以该行为不属于故意伤害罪。其次,防卫不适时是指在不法侵害尚未开始或者已经结束时实施的防卫行为。在本题中,李某翻墙侵入王某住宅这一不法侵害行为正在发生,并非防卫不适时。然后,正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。王某在住宅内安装防卫装置,是为了使自己的住宅及相关权益免受正在进行的不法侵害,当李某侵入住宅时触发装置将其击伤,符合正当防卫的构成要件。最后,民事侵权行为是指行为人因过错侵害他人的民事权益,依法应当承担民事责任的行为,以及依照法律特别规定应当承担民事责任的其他致人损害的行为。王某的行为是基于正当防卫的目的,并非侵权故意,因此不属于民事侵权行为。综上,王某的行为属于正当防卫。

2、在其他环境条件基本相似的情况下,行政管理幅度与管理层次的关系为()。

A.一致

B.正比

C.反比

D.没有关系

【答案】:C

【解析】管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。一个组织管理层次的多少,会受到组织规模和管理幅度的影响。在组织规模确定的情况下,管理层次与管理幅度成反比关系,即每个主管能够直接控制的下属人数越多,所需的管理层次就越少,也就是说行政管理幅度与管理层次成反比。

3、管理创新是对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战,其中()是管理活动的精髓。

A.环境创新

B.目标创新

C.组织创新

D.制度创新

【答案】:A

【解析】管理创新涵盖对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战。制度创新是管理活动的精髓。制度创新为组织提供了根本性的规则和框架,它决定了组织内部的运行机制、权责分配、激励约束等重要方面。好的制度能有效协调组织内各成员的行为,提高组织效率和效益,保障组织目标的实现,对整个管理活动起到基础性和决定性作用。而环境创新主要是对组织外部环境施加影响以创造有利条件;目标创新侧重于调整组织的发展方向和预期成果;组织创新强调对组织结构和形式进行变革。所以在这些选项中,制度创新是管理活动的精髓。

4、100名村民选一名代表,候选人是甲、乙、丙三人,选举时每人只能投票选举一人,得票最多的人当选。开票中途累计,前61张选票中,甲得35票,乙得10票,丙得16票。在尚未统计的选票中,甲至少再得多少票就一定当选?()

A.11

B.12

C.13

D.14

【答案】:A

【解析】此时剩下的票数是100减去61等于39张。在这39张票中,当得到11张票时,原本有35张票,就会有35加11等于46张票。而剩下的39减11等于28张票,就算都被丙得到,丙原本有16张票,也只有16加28等于44张票,这样依然能够当选。也就是说,至少再得11张票就一定能当选。

5、适用于对重要事项或重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或撤销下级机关不适当的决定的公文种类是()。

A.通知

B.决定

C.启示

D.通报

【答案】:B

【解析】该题是在考查不同公文种类的适用范围。对于重要事项或重大行动做出安排,对有关单位及人员进行奖罚,变更或撤销下级机关不适当的决定,适用的公文种类是决定。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。启示不是正式的公文种类。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。综上,正确答案是适用于对重要事项或重大行动做出安排,奖罚有关单位及人员,变更或撤销下级机关不适当决定的公文种类是决定。

6、某地扶贫督导组下乡主要关注报表是否完整细致,乡镇扶贫干部则忙于填写各类扶贫工作登记表。当被问及工作进展时,他们表示“每天大量的时间精力都耗费在填表上,一整天都在忙于此事,根本没时间到贫困村户进行调研”。从哲学角度看,上述案例违背了()。

A.要一切从实际出发,做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性,坚持一分为二的看问题

C.要重视量的积累,积极促成质变

D.要尊重规律,按客观

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