2024年秋季新外研版3年级上册英语课件 Unit 4 第5课时（Hit it big） .pptxVIP

Funwithnumbers第5课时外研版·三年级上册Unit4Hititbig教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

One,two,three,four,five,six!Seven,eight,nine,ten,eleven,twelve!

Numbersareallaround.NumbersaroundusBignumbers,littlenumbers.Numbershereandthere.Iseenumberseverywhere!Chanttogether教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Doyoufindanynumbersinyourschoollife?Now,let’smakeaposter(海报)aboutMeinNumbers.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Thinkaboutnumbersofthingsaroundyou.1想一想你身边的事物的数量。rulersschoolbagbookspencilserasersteachers教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

rulersLet’scountschoolbagbookspencilsteacherserasers教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

整理自己身边的事物，统计各自的数量，并记录下来。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Look,it’smyposter.Howaboutyours?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Makeyourposter.制作你的海报。2Meinnumbers准备一张白纸，将你身边的事物画在纸上，并在旁边写上名称及数量，制作成海报向全班展示。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Sampleislike…教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

booksMeinnumbersteachersschoolbagrulersShowtimepencilcasespencils教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Standards(标准)Exchangeandassess跟同桌交换，并给与评价Content(内容)Accuracy(准备)Beauty(美感)Design(设计)教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Workinpairs.Askandanswer.两人一组合作。问一问，答一答。3Howmanybooks？Twelve.Howmanyteachers？Five.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

AskandanswerbooksHowmanybooks？Nine.schoolbagsHowmanyschoolbags？Two.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

teacherspencilcasesHowmanyteachers？Seven.Howmanypencilcases？Three.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

rulerspensHowmanyrulers？Four.Howmanypens?Five.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Howmanypencils？Six.pencils教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Congratulations!教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Congratulations!Youhavecompletedtoday’stasks!I’mproudofyou!教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

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