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1.1 走进实验室 （表格式） 2025-2026学年物理教科版八年级上册.docxVIP

1.1 走进实验室 （表格式） 2025-2026学年物理教科版八年级上册.docx

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    2026年

    第1章走进实验室

    本章概述

    教学

    内容

    1走进实验室

    2测量：实验探究的基础

    3跨学科实践：降落伞

    课程

    标准

    2.2.1会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间

    教材

    分析

    本章是初中物理学习之始，是引领学生初步认识物理学科，了解物理学习内容的入门课程。因此，设置的学习内容非常基础并且重要，体现了2022年版义务教育物理课程标准中，“课程目标”主题下“核心素养内涵”中的“科学探究”，提出了贯穿物理学习的基本大要求：有科学探究的意识，能发现问题、提出问题，形成猜想与假设，具有初步的观察能力和提出问题的能力；能制订简单的科学探究方案，有控制实验条件

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