2025年陕西宝鸡市事业单位招聘978人笔试备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年陕西宝鸡市事业单位招聘978人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理人员在编制计划时,起点是()。

A.设立目标

B.识别机会

C.拟定前提条件

D.制定支持条件

【答案】:B

【解析】管理人员编制计划时,第一步要做的就是识别机会。只有先对组织内部和外部环境中存在的各种机会进行识别和分析,才能明确组织可以朝着哪些方向发展,从而为后续计划的开展奠定基础。设立目标是在识别机会之后,确定要努力达成的具体结果;拟定前提条件是基于对各种因素的预测为计划的实施设定假设;制定支持条件则是为了保障计划能够顺利执行而采取的措施。所以编制计划的起点是识别机会。

2、在第一次撞人后,乙极力让甲逃离现场,以下关于乙的说法正确的是:

A.不构成犯罪

B.因没有事前的通谋,故不与甲构成共同犯罪

C.构成交通肇事罪

D.构成过失致人死亡罪

【答案】:C

【解析】《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第五条规定,“因逃逸致人死亡”,是指行为人在交通肇事后为逃避法律追究而逃跑,致使被害人因得不到救助而死亡的情形。交通肇事后,单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或者乘车人指使肇事人逃逸,致使被害人因得不到救助而死亡的,以交通肇事罪的共犯论处。本题中,在第一次撞人后,乙作为乘车人极力让甲逃离现场,若导致被害人因得不到救助而死亡,那么乙应构成交通肇事罪。不构成犯罪的说法错误,乙在这种情况下有指使逃逸的行为且可能产生严重后果。没有事前通谋不构成共同犯罪的说法不准确,在交通肇事逃逸这种特定情形下,事后的指使行为也可能构成共犯。而乙的行为不符合过失致人死亡罪,其是因指使交通肇事逃逸而承担相应责任,应以交通肇事罪认定。所以应认定乙构成交通肇事罪。

3、政府为公众服务,其服务性特点首先表现在()上。

A.公平性

B.贏利性

C.平等性

D.非贏利性

【答案】:D

【解析】政府作为公共权力的行使者,其基本职能是为社会公众提供公共服务。政府为公众服务时,目的并非获取利益,而是致力于保障社会公平、促进社会发展、维护公共安全等公共利益。非赢利性能够保证政府在提供服务时,不受利益的驱使而偏袒某些群体或个人,从而可以公平、公正地为全体社会成员提供普遍的服务。如果政府具有赢利性,就可能会将资源倾向于能带来更多经济利益的领域或群体,无法平等地照顾到所有公众的需求。公平性和平等性是政府服务在非赢利性基础上体现出的特征和追求的目标,而非首先表现出的特性。所以政府为公众服务的服务性特点首先表现在其非贏利性上。

4、对大部分老百姓来说,人民币升值并没有太明显的影响到他们的生活。一些专家认为,人民币升值已经给中国消费者带来好处,比如,可以买到更便宜的外国商品,各种资产的价格都在增值。但是,我们也必须看到,也有一些中国老百姓因为人民币升值而面临着新的困难。这段话支持的主要观点是()。

A.人民币升值没有影响到老百姓的生活

B.人民币升值给中国消费者带来了好处

C.人民币升值给中国消费者带来好处的同时也带来了一些坏处

D.老百姓根本不关注人民币是否升值

【答案】:C

【解析】“但是”前主要阐述人民币升值给人们带来的好处,“但是”之后阐述的是人民币升值给人们带来的坏处,由此可知,文段包含人民币升值带给人们好处和坏处这两方面内容。

5、小明存在不良饮食习惯,蔬菜和水果摄入较少,致使牙龈时常出血,这表明小明体内缺乏()。

A.维生素B

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素E

【答案】:B

【解析】本题考查维生素缺乏症状的相关知识。人体对维生素的需要量虽然很小,但维生素对人体的各项生命活动有重要的作用,人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。维生素B缺乏症主要表现为脚气病、神经炎等,与牙龈经常出血症状不符。维生素C具有增强免疫力,预防感冒,促进胶原蛋白的形成等作用,人体缺乏维生素C时会患坏血病,症状是皮下、牙龈出血等,小明蔬菜和水果吃得少,体内缺乏维生素C,导致牙龈经常出血,该选项符合题意。维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育,缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松等,并非牙龈出血症状。维生素E具有抗氧化作用,能延缓衰老等,缺乏维生素E可能会出现生殖障碍、肌肉萎缩等症状,与题干中牙龈出血症状不相关。综上,答案是维生素C。

6、()是处理人民内部矛盾的正确基本方法。

A.总体把握、统筹兼顾、协调解决

B.思想教育

C.人民调解

D.严格执法

【答案】:A

【解析】正确处理人民内部矛盾要从多个层面和角度着手。总体把握、统筹兼顾、协调解决是正确处理人民内部矛盾的基本方法,它体现了全面性、系统性和协调性的要求,能够从宏观层面综合考虑各种因素和利益关系,协调各方力量,妥善化解矛盾。思想教育主要侧重于通过宣传、引导

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